【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變。已知定值電阻R1的阻值為30,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)整個(gè)電路正常工作,兩電流表的指針都指在同一位置,示數(shù)如圖乙所示。求:

1)電源電壓;

2)電阻R2的阻值;

3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,且電路的總功率變化了7. 2W,求電阻R0的阻值(結(jié)果保留整數(shù))。

【答案】(1)12V(2)7.5Ω(3)12Ω或5Ω

【解析】

分析電路圖可知:電路為電阻R1R2并聯(lián)電路,電流表A1測(cè)量通過(guò)電阻R1的電流,電流表A測(cè)量干路電流,由并聯(lián)電路電流規(guī)律得,A的示數(shù)大于A1的示數(shù),而兩電流表的指針指在同一位置,即可判斷A1使用的是小量程,對(duì)應(yīng)示數(shù)為0.4AA使用的是大量程,對(duì)應(yīng)示數(shù)為2A,

1)根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)電源電壓U1=I1R1=0.4A×30Ω=12V,電源電壓U電源=U1=12V;

2)通過(guò)電阻R2的電流I2=I-I1=2A-0.4A=1.6A;R2=

3)若替換R1,則電流表A1示數(shù)發(fā)生改變,通過(guò)R2的電流大小不變,可得電流表A的示數(shù)也發(fā)生改變,不符合題意,故只能是替換R2,由電路的總功率變化了7. 2W,可知該支路功率變化了7.2W,電源電壓不變,則ΔI= ;故得R0支路電流為1A2.2AR0= ;或R0=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中,小明把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向________ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);天平平衡后,小明將石塊放入天平左盤(pán),右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為________g;測(cè)出小石塊的體積為10 cm3,則小石塊密度為________g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小欣為了測(cè)量醬油的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,橫梁靜止時(shí),指針如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______端移動(dòng)。

2)將醬油倒入量筒中,如圖乙所示。

3)將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中,當(dāng)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和醬油的總質(zhì)量為________g

4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,則燒杯中醬油的密度為________g/cm3。

5)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在誤差,你認(rèn)為上述方法測(cè)量醬油的密度會(huì)________(選填“偏大”或“偏小”)。

6)實(shí)驗(yàn)中,小紅的量筒打碎了,她用天平、小瓶子(帶蓋)和足量的水也測(cè)出了醬油的密度。請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整(已知水的密度為ρ):

a.用天平測(cè)出空瓶子的質(zhì)量,記為m0

b ________________________________________________;

c ________________________________________________

d.醬油密度的表達(dá)式ρ醬油=______(用測(cè)量量和已知量的字母表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為5 cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1 kg.(g取10N/kg)求:

(1)木塊受到的浮力;

(2)木塊的密度;

(3)若將木塊直接放在水平桌面上時(shí),求木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(f=l5cm)前25cm處,光屏上得到了燭焰倒立、______________清晰的像。他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)眼鏡片,光屏上燭焰的像變模糊了,將光屏靠近凸透鏡后,光屏上再次得到清晰的像,此眼鏡片對(duì)光有___________作用,可用來(lái)矯正___________眼。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)小明在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),提出了如下猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)帶掛鉤的木塊(重6N)、兩個(gè)砝碼(每個(gè)重5N)、一塊長(zhǎng)木板和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

在驗(yàn)證猜想一時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼,按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力/N

測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

6

1.8

2

11

3.3

3

16

4.8

(1)請(qǐng)將表中空格部分填寫(xiě)完整;

(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 ;

(3)為了驗(yàn)證猜想二,還需增加的實(shí)驗(yàn)器材: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與 有關(guān)。

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用 圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作。

(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 N,圓柱體的體積是 m3。(g取l0N/kg)

(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是 kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):

1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.6N,然后讓石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>1N.則石塊受到水的浮力為_________N;

2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大。該同學(xué)探究的問(wèn)題是:浮力的大小與_____是否有關(guān);

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