【題目】是某同學牛頓第一定律的實驗方案如圖所示,試根據方案回答下列問題:
(1)實驗時,為了使小車在水平面上開始時,具有相同的速度,采取的措施是:讓小車滑下;
(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有個,分別是和 .
(3)實驗表明,表面越光滑,小車運動的距離越(選填“遠”或“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”).
(4)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將 .
【答案】
(1)從斜面上同一高度由靜止
(2)3;重力;支持力和摩擦力
(3)遠;慢
(4)做勻速直線遠動
【解析】解:(1)該實驗要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達水平面的速度相同;(2)對小車進行受力分析時,可以根據小車分別在水平和豎直方向上的受力情況進行分析;小車在豎直方向上受到重力和水平面對它的支持力,因為小車在水平方向上是靠慣性滑行,所以在水平方向上只有摩擦力.所以小車受到三個力作用.(3)由實驗現(xiàn)象可知,水平面越光滑,阻力就越小,小車運動的距離就越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢;(4)假如小車受到的阻力為零,那么就沒有阻力可以改變小車的運動狀態(tài)了,小車將以恒定不變的速度永遠運動下去,即做勻速直線運動.
故答案是:(1)讓小車從斜面的同一高度滑下;(2)3;重力,摩擦力和支持力;(3)遠;慢;(4)做勻速直線運動.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運動
B.在0~5秒時間內,乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時,甲、乙兩車速度相同
D.經過5秒鐘,甲車通過的路程比乙車大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·廈門卷】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點。
(1)實驗時應選較 (填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。
(2)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置觀察到B與像完全重合,說明像與物 。
(3)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明說成的像是 像。
(4)用方格紙?zhí)娲准,更方便探究像與物 關系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晶體在熔化過程中,要不斷吸收熱量,溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”);白熾燈用久了會變黑,是由于燈絲鎢先_____(填一種物態(tài)變化)后凝華的結果。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學雙手的最大拉力為500N,現(xiàn)在他用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組(不計輪繩重及摩擦),最多能提起的物重為:
A. 500 N B. 1000 N C. 1500 N D. 250 N
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【題目】【2016·宿遷卷】甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動,它們的s﹣t圖象分別如圖所示,根據圖象分析可知( )
A.v甲=0.6m/s,v乙=0.4m/s
B.經過6s兩小車一定相距6.0m
C.經過6s兩小車一定相距4.8m
D.經過6s兩小車可能相距2.4m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·龍東卷】小雨所在的學校為學生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量。
(1)小雨用天平測出空燒杯的質量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會___________,使測得的密度值偏________。
(2)小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調節(jié)好的天平上,測得總質量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數如圖所示
③測燒杯和剩余牛奶的質量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示
請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中。
燒杯和牛奶的質量m1/g | 燒杯和剩余牛奶的質量m2/g | 量筒中牛奶的質量m/g | 量筒中牛奶的體積V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
123.8 |
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