【題目】人類歷史上不斷進行著能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的進步,即能源革命.下列關(guān)于能源的說法,正確的是( 。
A.核能都是原子核分裂時釋放出來的能量
B.地球50億年積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉
C.電能和風能都是通過消耗一次能源得到的二次能源
D.化石能源、核能可以在自然界源源不斷地得到,都屬于可再生能源
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是( )
A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是2015年9月3日,紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵式上,空中加油機與兩架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機列隊飛行.下列說法正確的是 ( )
A.加油機與兩架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機相對于地面都是靜止的
B.其中一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機相對另一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機是靜止的
C.其中一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機相對另一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機是運動的
D.任意一架“殲﹣10”戰(zhàn)斗機相對于加油機是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是 ,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的
(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像.
(4)當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請回答以下問題:
(1)設計實驗的目的是研究 (鋼球/木塊)動能的大小與 的關(guān)系.
(2)動能是指 (填序號)
A.鋼球在斜面上時的動能 | B.鋼球撞擊木塊時的動能 |
C.鋼球撞擊木塊后的動能 | D.木塊的動能 |
(3)實驗是通過觀察 ,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面為光滑的,該實驗還能得出結(jié)論嗎? ,理由是: .
(5)趙顯同學在實驗時,木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對這一現(xiàn)象,請你給趙顯一條合理的建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是潛望鏡的示意圖,觀察者通過該潛望鏡看到的物體的像的情況是( )
A.同實際物體上下、左右關(guān)系都是一致的
B.同實際物體上下、左右關(guān)系都是相反的
C.同實際物體的上下關(guān)系是一致的,而左右關(guān)系是相反的
D.同實際物體的上下關(guān)系是相反的,而左右關(guān)系是一致的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“套圈”出手后,從a點到c點的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是( )
A.“套圈”由a到b過程中,動能逐漸增大
B.“套圈”由b到c過程中,動能逐漸增大
C.“套圈”在b點的機械能大于a點的機械能
D.“套圈”由a到b再到c過程中,重力勢能先變小后變大
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