分析 聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有這樣三個(gè)階段:聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音;空氣等介質(zhì)的傳播;鼓膜的振動(dòng).控制噪聲可從這三個(gè)方面著手.
噪聲監(jiān)測(cè)器是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器,外界的噪聲越大,也就是聲音越強(qiáng),即響度越大,其所顯示的數(shù)字就越大.
解答 解:居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從聲源處減弱噪聲;
據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)器顯示屏顯示35的數(shù)字,可知此時(shí)的噪聲是35分貝;該裝置是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器,故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度,不能起到減弱噪聲的作用.
故答案為:聲源處;響度;不能.
點(diǎn)評(píng) 知道噪聲監(jiān)測(cè)器的用途,且能真正的理解響度的定義是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪融化--凝固、放熱 | |
B. | 夏天,自來(lái)水管“出汗”--液化、放熱 | |
C. | 秋天,草上的露珠消失了--汽化、放熱 | |
D. | 冬天,草地上的白霜--凝華、吸熱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度升高,一定吸收了熱量 | |
B. | 物體吸收了熱量,它的溫度一定增加 | |
C. | 物體溫度越高,它含有的熱量越多 | |
D. | 物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰塊內(nèi)能為零 | |
B. | 機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能也為零 | |
C. | 物體的溫度升高,該物體內(nèi)能就增大 | |
D. | 溫度高的物體,內(nèi)能就一定大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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