【題目】長(zhǎng)度的基本單位是_____，符號(hào)是_____，測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是_____。時(shí)間的基本單位是_____，符號(hào)是_____，測(cè)量時(shí)間常用的工具是_____。

【答案】米 m 刻度尺 秒 s 鐘表

【解析】

長(zhǎng)度的主單位是米，符號(hào)是m，實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量長(zhǎng)度的工具是刻度尺；時(shí)間的主單位是秒，符號(hào)是s，測(cè)量時(shí)間的常用工具是鐘表。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　�。�

A.發(fā)生的音叉，濺起水花B.播音的揚(yáng)聲器中的紙片會(huì)跳動(dòng)

C.向瓶外抽氣，手機(jī)鈴聲變小D.路旁的隔音墻，可減少噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗________(選填“外”或“內(nèi)”)側(cè)，使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會(huì)_________(選填“吸收”或“放出”)熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“5Ω 1A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；

（2）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器；
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，把導(dǎo)線a與燈泡正確連接好．在開關(guān)閉合狀態(tài)下，將電壓表分別接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的元件是；
（4）故障排除后開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到某位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.0V．接著應(yīng)將滑片P向滑動(dòng)，使燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是W；

（5）如果電壓表量程0～15V損壞，量程0～3V能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埳系姆娇騼?nèi)（圖�。┊嫵瞿阍O(shè)計(jì)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列長(zhǎng)度接近1dm的是（ ）

A.指甲的長(zhǎng)度B.火柴盒的長(zhǎng)度

C.手掌的寬度D.課桌的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．

（1）小明將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖所示．

（2）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過程中，棋子E的像_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．

（3）如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測(cè)到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像，且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為_____cm．

（4）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)上升的熱氣球，下列說法正確的是（ ）

A.熱氣球的升空原理和民航飛機(jī)的起飛原理相同

B.熱氣球勻速上升時(shí)，受到的浮力大于重力

C.熱氣球上升的過程中，受到的大氣壓強(qiáng)不變

D.熱氣球燃料減少后，它的慣性變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，某小組將一根1米長(zhǎng)的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水，管子上端封閉，下端浸在水槽中，發(fā)現(xiàn)管中的水不會(huì)流出，如圖(a)所示；換用較長(zhǎng)的細(xì)管，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，管中的水仍不會(huì)流出，如圖(b)所示；換用更長(zhǎng)的細(xì)管，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)水面靜止后的位置分別如圖(c)、(d)所示.觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論.

①由圖(a)［或(b)或(c)或(d)］可知：_____________.

②由圖(b)與(c)與(d)可知：___________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 前2s內(nèi)，小明跑的更快

C. 8s內(nèi)，小明的速度是5m/s D. 8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案