【題目】光在同一種均勻介質(zhì)中是沿 傳播．

【答案】直線

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：光沿直線傳播的條件：在同一種均勻介質(zhì)中．

解：因為光在同一種均勻介質(zhì)中傳播時，傳播方向不會發(fā)生改變，沿直線傳播．

故答案為：直線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測中，與實際偏差較大的是（ ）

A. 人體正常溫度約為36.5℃ B. 將兩個雞蛋舉高1m，做功1J

C. 自行車正常行駛的速度約為30m/s D. 500W家用電熨斗工作電流約為2.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)是由大量 組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做 運動，分子之間存在相互作用的 和 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明設(shè)計了圖甲所示的電路圖，實驗中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應(yīng)進行的操作是 （選填下面字母番號）．

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（2）為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識以后，利用身邊的物品設(shè)計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗。

【設(shè)計并進行實驗】

（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡。

（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡。

（3）當(dāng)酒精與水開始蒸發(fā)時仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說明哪段的液體蒸發(fā)得更________（選填“快”或“慢”）

【交流與評估】

（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須_________（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，利用聲傳遞能量的是（ ）
A.利用超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石
B.通過聽診器給病人診病
C.利用超聲波給金屬工作探傷
D.利用次聲波判斷地震方位和強度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

①一塊加氣混凝土砌塊的重量．

②這種加氣混凝土砌塊的密度．

③某套面積為60m3高層住宅的分割墻使用了總質(zhì)量為5.55t普通黏土磚（俗稱火磚，密度約為1.85×103kg/m3）．如果改用加氣混凝土砌塊，減少的質(zhì)量是多少？不考慮磚縫差異．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）為安全起見，媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳。媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因為它輕，小明認(rèn)為媽媽的說法不對，科學(xué)的說法是因為浮板的密度比水的密度小。為驗證自己的說法，小明設(shè)計了如下實驗：

（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計）和一塊標(biāo)有“凈重115g”字樣的新肥皂，用如圖所示的方法進行測量。測量時，使木棍在____位置平衡，記下A、B的位置，用刻度尺測出OA=10cm，OB-40cm，則浮板的質(zhì)量為 kg。

（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒，用塑料袋（質(zhì)量忽略不計）收集溢出的水，用（1）所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4. 6 kg，則浮板的體積為 m3，密度為 kg/m3；用刻度尺測肥皂的長、寬、厚，算出肥皂的密度為1.33×l03kg／m3。浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，說明小明的說法是正確的。小明用此浮板游泳時浮板受到的最大浮力為______N。

（3）根據(jù)這個實驗結(jié)果，媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上，這種說法____（選填“正確”或“不正確”）。請舉例說明 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，他發(fā)現(xiàn)了___，英國物理學(xué)家___經(jīng)過10年的探索，于1831年發(fā)現(xiàn)了___現(xiàn)象，繼而人們發(fā)明了各種發(fā)電機，開辟了人類大規(guī)模使用電能的時代．

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同步練習(xí)冊答案