如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題.

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù) ______.
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值 ______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將 ______A、變大;   B、變;   C、不變;   D、無法判斷
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.800,則此時聲速約為多少m/s.

解:(1)如果銅鈴在甲、乙中點,則銅鈴與甲的距離和與乙的距離是相等的,且由于聲速相同,所以聲音從銅鈴到達甲、乙的時間相同.故液晶屏的示數(shù)為0;
(2)因為銅鈴與甲、乙在一條直線上,所以銅鈴離乙的距離總是比甲正好遠甲、乙間的距離,由于乙比甲遠的距離是一定的,所以聲音傳到乙和甲的時間差是不變的;
(3)甲和乙之間的距離一定,由于溫度越高,聲速越大,所以聲音傳播到甲和乙的時間都會減少,故時間差也會減少;
(4)設(shè)聲速為v,則聲音從銅鈴傳到甲的時間為:t1=,聲音從銅鈴傳到乙的時間為:t2=;
由題意知:t2-t1=1.8×10-3s,所以-=1.8×10-3s?v=≈333m/s
故答案為:(1)0,(2)不變,(3)B,(4)此時聲速約為333m/s.
分析:(1)因為銅鈴在甲、乙中點,則銅鈴與甲、乙距離相等,時間相等;
(2)由于乙和甲的距離是不變的,所以乙接收到的時間總是比甲晚一定的時間;
(3)聲速與溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大.所以在相同距離內(nèi),時間減少;
(4)設(shè)聲速為v,利用速度公式和題中的時間差列出一個方程,就可以求解出聲速.
點評:本題考查了速度有關(guān)方面的內(nèi)容,計算時要注意時間單位和路程單位的統(tǒng)一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題.
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(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù)
 

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將
 
A、變大;     B、變。     C、不變;      D、無法判斷
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.800,則此時聲速約為多少m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,圖中銅鈴作為聲源.請你認真閱讀說明書,并完成下面的問題.

(1)若液晶顯示屏顯示的示數(shù)為0,下列關(guān)于銅鈴所在的位置,最合理的是
C
C

A.甲處               B.乙處
C.甲乙中點處       D.甲乙連線的垂直平分線上
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴在遠離甲的過程中,液晶顯示屏的數(shù)值將
B
B

A.變大             B.不變            C.變小            D.無法確定.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題.

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù)為
0
0

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠,液晶顯示屏的數(shù)值
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)一同學(xué)想驗證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將
B
B

(A)變大      (B)變小   (C)不變     (D)無法判斷
(4)已知s1=0.2m,s2=0.8m,液晶顯示屏上顯示:1.765×10-3s,則此時聲速約為多少m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,圖中銅鈴作為聲源.請你認真閱讀說明書,并完成下面的問題.
精英家教網(wǎng)
(1)若液晶顯示屏顯示的示數(shù)為0,下列關(guān)于銅鈴所在的位置,最合理的是
 

A.甲處;      B.乙處;    C.甲乙中點處;   D.甲乙連線的垂直平分線上.
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,則銅鈴在遠離甲的過程中,液晶顯示屏的數(shù)值將
 

A.變大;       B.不變;        C.變;             D.無法確定.
(3)一同學(xué)想驗證聲速隨傳聲介質(zhì)溫度升高而增大,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲乙在一條直線上,然后打開實驗室空調(diào)提高室內(nèi)溫度,此時他會發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值
 

A.變大;      B.變。      C.不變;    D.無法判斷.
(4)如圖中,已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時聲速約為
 
m/s.

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