【題目】小明用如圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)電壓表應(yīng)選擇____的量程;現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接________。
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是__________________。(寫出一個(gè))
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示。
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖像__________。
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為________Ω;當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí),電阻R 消耗的電功率為________W。
(4)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):_______________。
【答案】 0~3V 電阻R處斷路(滑動(dòng)變阻器的阻值為零) 5、1.25 增加一節(jié)干電池(換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源) 電壓表?yè)Q接0~15V的量程
【解析】解答:(1)因?yàn)殡娫措妷簽?/span>3V,所以電壓表選擇03V的量程,應(yīng)與導(dǎo)體并聯(lián);
滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)減小,則應(yīng)接下面的A接線柱,如圖上所示。(2)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置說(shuō)明電壓表并聯(lián)在電源的兩端測(cè)電源的電壓,可能是電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦芳措娮?/span>R斷路,也可能是此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0;(3)①找出每組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后用平滑的線把點(diǎn)連起來(lái),如上圖所示。②由圖知,當(dāng)U=0.5V時(shí),I=0.1A,所以定值電阻的阻值R=U/I=0.5V/0.1A=5Ω,
當(dāng)通過(guò)的電流I=0.5A時(shí),兩端的電壓U=2.5V,則電阻R消耗的電功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W,(4)測(cè)一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達(dá)到3.8V,因此電源必須增加一節(jié)干電池,此時(shí)電源電壓成了1.5V×3=4.5V,電壓表的量程也應(yīng)選擇015V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只 斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ______ .
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 ______ 或 ______ .
(3)小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓? ______ ,為什么? ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面積比乙容器大,容器中裝有質(zhì)量相等的液體A、B,兩個(gè)漂浮物M、N的質(zhì)量也相等,物體排開(kāi)液體的質(zhì)量分別是m1、m2 , 兩容器內(nèi)底面受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2 , 則下列判斷正確的是( )
A.p1<p2 m1<m2
B.p1>p2 m1=m2
C.p1>p2 m1>m2
D.p1<p2 m1=m2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示玻璃管兩端開(kāi)口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同,將此裝置置于水中,下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的滑輪組,將重800N的物體10s豎直向上勻速提升1m,工人對(duì)繩的拉力為500N,若不計(jì)繩重和摩擦,則有關(guān)滑輪組的下列說(shuō)法正確的是( )
A.動(dòng)滑輪重為100N,滑輪組機(jī)械效率為80%
B.動(dòng)滑輪重為200N,拉力的功率為100W
C.用此滑輪組提起1000N的物體時(shí)滑輪組機(jī)械效率會(huì)增加
D.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1m/s,滑輪組機(jī)械效率為62.5%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 大小相等,卡片才能平衡.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能’’)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。
⑴實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______________來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
⑵為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、_______的同種液體。
⑶為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的兩電阻絲的阻值不能____________。
⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________。
⑸該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_______________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在做“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下傾(圖甲),則可將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡,目的是便于測(cè)量 .
(2)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到下面表格中的數(shù)據(jù),其中記漏了一個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫補(bǔ)上.
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 10 |
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 . (用公式表示)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師讓同學(xué)們作圖乙所示實(shí)驗(yàn),來(lái)體驗(yàn)力和力臂的大小關(guān)系,在杠桿保持平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)沿A方向的拉力比沿B方向的拉力 , 因?yàn)檠谹方向的力臂要比沿B方向的力臂 . (填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大客機(jī)。關(guān)于客機(jī),下列說(shuō)法正確的是:
A. 制造客機(jī)時(shí)采用密度大的材料,可以減輕其質(zhì)量
B. 客機(jī)利用電磁波進(jìn)行導(dǎo)航,說(shuō)明電磁波只能在空氣中傳播
C. 客機(jī)在高空所受的大氣壓強(qiáng),比地面附近的大氣壓強(qiáng)大
D. 客機(jī)升空利用了“空氣流速越大的位置,壓強(qiáng)越小”的原理
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