8.在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時,小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;
猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同)、小球、木塊和長刻度尺各一,設計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同.最后得出以下實驗記錄表.
實驗次數(shù)使用的彈簧被壓縮后彈簧的長度/cm木塊移動的距離
彈簧A4S1
彈簧A7S2
彈簧B4S3
彈簧B7S4
(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉換法.請舉出一個在熱學探究中用轉換法的實例:在清水中加入紅墨水,通過擴散現(xiàn)象證明分子在做無規(guī)則的運動.
(2)請將探究猜想一的方案補充完整.
a、將彈簧A、小球、木塊按如圖所示安裝好;
b、壓縮彈簧,使其長度為4cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S1;
c、壓縮彈簧,使其長度為7cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S2
d、比較分析實驗數(shù)據(jù)S1和S2,得出結論.
(3)為了探究猜想二,可選用實驗次數(shù)②和④的數(shù)據(jù)進行比較分析,若S2≠S4,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.

分析 (1)彈性勢能的大小是通過木塊被彈開的遠近來比較彈性勢能的多少,這種研究方法叫轉換法,如在清水中加入紅墨水,通過擴散現(xiàn)象證明分子在做無規(guī)則的運動;
(2)要彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度是否有關,根據(jù)控制變量法的思想,必須選擇同樣的彈簧,改變壓縮程度,比較木塊移動的距離得出結論.
(3)為了探究彈性勢能的大小是彈簧的材料有關,必須控制壓縮程度相同,改變材料,比較木塊移動的距離得出結論.

解答 解:
(1)彈性勢能的大小是通過木塊被彈開的遠近來比較彈性勢能的多少,這種研究方法叫轉換法,如在清水中加入紅墨水,通過擴散現(xiàn)象證明分子在不停地做無規(guī)則運動;
(2)探究彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關時,應選擇相同的彈簧,改變壓縮的程度,比較小球被彈出,推動木塊移動的距離,根據(jù)實驗次數(shù)②得出結論.
(3)為了探究猜想二,必須控制壓縮程度相同,改變材料,可選用試驗次數(shù)②和④,若S2≠S4說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.
故答案為:
(1)在清水中加入紅墨水,通過擴散現(xiàn)象證明分子在做無規(guī)則的運動;
(2)7cm;S2;S1和S2;
(3)④;S2≠S4

點評 本題為探究彈性勢能與哪些因素有關的實驗,考查了分析實驗能力、考查了學生對控制變量法、轉換法的了解與掌握,屬于難題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學做“用電壓表、電流表測電阻”實驗,現(xiàn)只有電源(電壓保持不變)、待測電阻Rx、電流表、滑動變阻器Rˊ(20Ω,2A)、電鍵及導線若干,電路圖如圖1所示.他經過思考,進行了二次實驗,滑動變阻器的滑片移至a端時,電流表示數(shù)如圖2所示,滑片移至b端時,電流表示數(shù)如圖3所示.請根據(jù)相關信息計算(需寫出主要計算過程,計算電壓或電阻時,精確到0.1伏和0.1歐)

①電源電壓U.3伏、15伏或2.14伏
②待測電阻Rx的阻值.10歐或1.4歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:
(1)實驗桌上有兩個凸透鏡,規(guī)格如表所示,光具座上標尺的刻度范圍是0~90cm,實驗中選用乙凸透鏡較好(選填“甲”或“乙”).
序號直徑焦距
5cm30cm
4cm10cm
(2)選好器材后,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置.如圖所示,為使燭焰的像成在光屏的中央,應將凸透鏡向下移動(選填“上”或“下”),此時所成的像是倒立、縮小的實像,該成像規(guī)律與眼睛成像的特點相同(選填“相同”或“不相同”).
(3)若物體從距凸透鏡兩倍焦距處以2cm/s的速度向焦點處移動,則物體所成像移動速度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)2cm/s.

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16.2013年5月2日,世界上最大黃色橡皮鴨在香港維多利亞港展出.橡皮鴨由200塊PVC制造而成,重量約600kg,為了不讓橡皮鴨有機會飄走,橡皮鴨的底部有一個直徑13米的浮床承托著,設計者還特制了9t重的石碼,這樣可以將橡皮鴨固定在海中,如圖所示.(設ρ海水=1×103kg/m3、ρ石碼=3×103kg/m3、g取10N/kg).則:
(1)距離水面5米深處的石碼受到的壓強是多大?
(2)漲潮時,石碼拉著浮力床且石碼剛好離開海底,石碼受到多大浮力?石碼受到浮床的拉力是多大?

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3.福銀高速公路貫穿我市境內由省會福州通往寧夏首府銀川.轎車司機于上午8時正進入“福銀高速公路青州”入口處時看路邊立有如圖甲所示的標志牌,當轎車行駛到乙地時司機又看 見路邊立有如圖乙所示的標志牌,此時時鐘指在8時30分,

問:
(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機在遵守交通法規(guī)的前提下,最快可于幾時幾分到達福州南?

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13.在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象BC段,可得結論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,所受浮力越大;
(2)分析圖象CD段,可得結論:浸沒于液體中的物體所受的浮力與浸沒深度無關.
(3)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力?
(4)圓柱體的密度?

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20.為研究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素”有關,小凱同學進行了一系列的實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)
第1次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平以速度v勻速拉木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄,如圖甲所示.
第2次:把木塊平放在長木板上,以速度2v勻速拉木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄,如圖乙所示.
第3次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉動木塊,記下相應的示數(shù),如圖丙所示.
第4次:把兩塊木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉動木塊,記下相應的示數(shù),如圖丁所示.

實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3204.04.0
4408.08.0
(1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關.
(2)比較第2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出:滑動摩擦力的大小與接觸面的面積無關;
(3)比較第1、4(選填“1、4”或“2、4”)次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)如果探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系”,應該增加的一個步驟是:把木塊平放在砂紙上,用彈簧測力計水平勻速拉木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)并記錄.

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17.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關各一個,三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A“的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓壓12V).

(1)小明設汁了如圖所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖中已連接了部分電路.請你根據(jù)圖1所示電路圖.用筆畫線代替導線,將圖2電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,將電路補充連接后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱上(滑動變阻器接成了定值電阻).
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗.當電壓表的示數(shù)為6V時.電流表的示數(shù)(如圖3所示),則小燈泡的額定功率是1.92W.
(5)此實驗中滑動變阻器除了保護電路外,另一個主要作用是B(選填字母序號)
A.進行多次測量求功率的平均值減小誤差
B.調節(jié)燈泡兩端的電壓比較燈泡在不同電壓下的亮度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是( 。
A.電子定向移動一定形成電流
B.電能表在家庭電路中可以直接測量正在使用的用電器的總電功率
C.通電螺線管的磁性強弱與通過線圈中的電流大小有關
D.利用碎鐵屑,可以判斷磁體周圍磁場分布情況和方向

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