在“探究-凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)燭焰、______中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上;
(2)試驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像向______(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(3)點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同位置,如圖乙所示,其中蠟燭放在______處所得到的實(shí)像最;放在______處得到的正立的虛像;在______處的成像規(guī)律是放大鏡的原理;
(4)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,如圖丙是我國(guó)海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得______(選填“較大”或“較小”).

解:(1)為使像能成在光屏的中心,需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處,即使之在一條與光具座平行的直線上;
(2)由于凸透鏡成倒立的實(shí)像,所以蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像向上移動(dòng);
(3)成實(shí)像時(shí),物距越大,成的像越小,所以蠟燭放在a處成的像最;
當(dāng)物距小于焦距時(shí),成放大正立的虛像,放大鏡是根據(jù)這個(gè)原理制成的,所以此時(shí)應(yīng)將蠟燭放在d處;
(4)如果要讓像更大一些,應(yīng)減小物距,鏡頭焦距變大,則相當(dāng)于減小了物距,所以鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得較大一些.
故答案為:(1)凸透鏡;(2)上;(3)a;d;d;(4)較大.
分析:(1)在實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處,這樣像才能成在光屏的中心;
(2)理解成倒立實(shí)像的含義,像與物體上下、左右正好相反;
(3)掌握凸透鏡成像的特點(diǎn),成實(shí)像時(shí),遵循物近像遠(yuǎn)像變大的原則;當(dāng)物距小于焦距時(shí),凸透鏡成正立、放大的虛像,放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
(4)根據(jù)成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn),要讓像更大一些,物距相對(duì)減小.
點(diǎn)評(píng):此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,掌握成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系,做到舉一反三.此題的難點(diǎn)是第(4)問(wèn),通過(guò)焦距的變化,間接改變了物距的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭從主光軸較遠(yuǎn)處向接近凸透鏡焦點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側(cè),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置.當(dāng)蠟燭位于
bc
bc
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)放大的像;當(dāng)蠟燭位于
c
c
點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)最大的像;當(dāng)蠟燭位于
d
d
點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都找不到像.
(2)圖2所示測(cè)物體的長(zhǎng)度,刻度尺的讀數(shù)是
2.80cm
2.80cm
.圖3中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.4N
2.4N

(3)圖4是“伏安法”測(cè)電阻時(shí)電流表和電壓表的示數(shù).圖中電流表的示數(shù)是
0.2
0.2
A.這時(shí)待測(cè)電阻的阻值是
12
12
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示木塊的長(zhǎng)度為
3.20
3.20
cm.
(2)用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖2,示數(shù)為
-5℃
-5℃

(3)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm.
①現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖3所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

②如圖3所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,蠟燭應(yīng)向
移動(dòng),光屏應(yīng)向
移動(dòng).(填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
 
.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)三者大致在同一高度,目的是
 
,此時(shí)在光屏上成像情況與
 
相似(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”).
(2)實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)將光屏向
 
移動(dòng).
(3)同學(xué)們用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行了若干次操作,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
 凸透鏡焦距f/cm  10  12
 物距μ/cm  15  25  45  60  15  25  45 60 
 像距v/cm  30  17  13  12  60  23  16  15
 像的正、倒  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立  倒立
分析表中數(shù)據(jù),你能得出的結(jié)論是:
 
;
(4)根據(jù)你探究出的凸透鏡成像的規(guī)律,你認(rèn)為上述探究實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是:
 
.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用凸透鏡的焦距是10cm.
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是
 
(寫出一種即可)
(2)調(diào)整好后,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí),可在光屏上得到倒立、
 
的實(shí)像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)
 
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡.
(3)圖中L為凸透鏡,MN為其主光軸,O為光心,若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A′B′,試用作圖的方法確定凸透鏡的二個(gè)焦點(diǎn)F,并在圖中標(biāo)出F的位置.
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