16．按照?qǐng)D甲所示的電路圖，連接乙圖的實(shí)物圖．

分析 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：
從電源正極出發(fā)，用導(dǎo)線依次將開關(guān)S1、S2、電鈴、電源負(fù)極相連；然后將燈泡L左側(cè)與電源負(fù)極、右側(cè)與開關(guān)S2右側(cè)相連即可．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖以及根據(jù)要求連接實(shí)物圖，實(shí)物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性．下列屬于防止慣性帶來危害的是（　�。�
A．公交車上一般都安裝有供站立者使用的拉手
B．錘頭松了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就緊了
C．拍打衣服，把灰塵拍去
D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明將旅行包背在肩上，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)．他穿的登山鞋往往選擇有花紋比較深的這是為了增大與地面的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在如圖所示的裝有水的容器中，A、B、C三點(diǎn)所受到水壓強(qiáng)PA、PB、PC之間的關(guān)系為（　　）
A．PB＞PAPA=PCB．PB＞PA     PA＞PCC．PB=PAPA=PCD．PB=PA     PA＞PC

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，彈簧秤的量程是0～5牛，最小刻度是1牛，物體A重4.5牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：（1）滑輪組做的有用功是多少？
（2）如果額外功是400J，總功是多少？
（3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（4）滑輪組所做的額外功是由哪些因素引起的？（至少說明一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．跳高運(yùn)動(dòng)員借助手中的撐桿跳高時(shí)，要比徒手跳時(shí)高得多，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員利用撐桿發(fā)生彈性形變時(shí)而具有了彈性勢(shì)能的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”，完成下列各題：
（1）某同學(xué)在前發(fā)現(xiàn)的位置如圖A所示．此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)左端的螺母，使其向右移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡．其目的主要是為了在實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量力臂．
（2）如圖B所示，已在的A點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重1牛）要使平衡應(yīng)在B點(diǎn)掛4個(gè)相同的鉤碼．若在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉，方向應(yīng)豎直向上，拉力為2N時(shí)能平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個(gè)同學(xué)用120N的力，將一個(gè)重4N的足球踢出，足球在草地上滾動(dòng)到25m遠(yuǎn)處．足球離開腳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，在此過程中重力做的功為0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案