【題目】在玉樹(shù)地震救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀，（如圖所示），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲．呼吸聲、心跳聲等，生命探測(cè)儀將音頻放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪音的音調(diào)、音色不同
C.幸存者能聽(tīng)到探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
D.白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用

【答案】C
【解析】解：A、探測(cè)儀通過(guò)探頭將聲音傳到人耳，利用了固體可以傳聲的原理．故A正確，不符合題意．
B、根據(jù)聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度及音色，人耳能分辨發(fā)聲體的不同．故B正確，不符合題意．
C、超聲波是指頻率高于人的聽(tīng)覺(jué)上限的聲波，人耳不能聽(tīng)到．故C錯(cuò)誤．符合題意．
D、白天受噪聲的干擾不如夜晚聽(tīng)得清楚． 故D正確，不符合題意．
故選C．
解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，同時(shí)了解聲音的三個(gè)特性以及超聲波的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0 ， 牽引力為F0。t1時(shí)刻開(kāi)始，司機(jī)減小了油門(mén)，使汽車(chē)保持恒定功率P行駛，到t2時(shí)刻，汽車(chē)又開(kāi)始做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度為v．已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力f恒定不變，汽車(chē)牽引力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則（ ）

A.V０＝2V
B.t1至t2時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)
C.F０＝2f
D.t2時(shí)刻后，汽車(chē)將保持功率P０行駛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6 V,當(dāng)S1、S3斷開(kāi), S2閉合時(shí), 電壓表兩極對(duì)調(diào)后示數(shù)為3 V.求：

①電源電壓是多少?
②當(dāng)S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）
A.普通居民樓一層的高度約為3m
B.普通課桌的高度約為10cm
C.正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次
D.成年人的步行速度是5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，
原因是；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 ．
（3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處：

A點(diǎn)電流IA （A）

B點(diǎn)電流IB （A）

C點(diǎn)電流IC （A）

0.16

0.16

0.16

① ．
② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小蟲(chóng)跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度．如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是cm；那么小蟲(chóng)爬行的平均速度約是m/s；如果以小蟲(chóng)為參照物，鉛筆是的．（選填：“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張揚(yáng)同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)到左邊沒(méi)有刻度的地方[圖(a)]，產(chǎn)生的原因是.

李彥同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的表針偏轉(zhuǎn)到右邊沒(méi)有刻度的地方了？[圖(b)]，產(chǎn)生的原因是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的十字路口處，有一輛長(zhǎng)10m、寬2.2m的客車(chē)，客車(chē)正以10m/s速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與班馬線(xiàn)的中點(diǎn)B相距60m時(shí)，馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線(xiàn)中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過(guò)馬路，A、B間的距離為8m．
問(wèn)：

（1）若車(chē)剛穿過(guò)時(shí)人再穿過(guò)，小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度不超過(guò)多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？
（2）若人剛穿過(guò)時(shí)車(chē)再過(guò)線(xiàn)，小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度至少為多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：
蓄電池（6V）、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A ）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（1.5A，20Ω）、導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查，漏接了一根導(dǎo)線(xiàn)，如圖乙，請(qǐng)你幫小明補(bǔ)接上．
（3）補(bǔ)接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖丙為A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因 ． （答出一種情況即可）
（5）同組的小娟同學(xué)思考了一會(huì)，在不增減器材的條件下解決了這一問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：；

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.2


（6）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是 ， 利用該電路還能完成的實(shí)驗(yàn)有：（答出1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案