【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“影響滑輪組的機(jī)械效率的因素”．他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)算了各次實(shí)驗(yàn)裝置的機(jī)械效率．關(guān)于他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 根據(jù)①、②兩次實(shí)驗(yàn)可知：滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān)

B. 根據(jù)②、③兩次實(shí)驗(yàn)可知：同一滑輪組提起物重越大，機(jī)械效率越低

C. 根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知，通過(guò)適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率

D. 為使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性，應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出普遍規(guī)律

【答案】B

【解析】

A、①、②兩次實(shí)驗(yàn)，繩子繞法不同，提升物重相同時(shí)，機(jī)械效率都是70%，可以說(shuō)明滑輪組的機(jī)械效率與繩子的繞法無(wú)關(guān)，故A正確；

B、②、③兩次實(shí)驗(yàn)滑輪組相同，提升的物重越重時(shí)效率越高，即③的機(jī)械效率大于②，說(shuō)明同一滑輪組提起物重越大，機(jī)械效率越高，因此，故B錯(cuò)誤；

C、增大物重時(shí)，有用功增加，額外功不變，效率會(huì)提高，或根據(jù)B選項(xiàng)可知，適當(dāng)增大物重可提高機(jī)械效率，故C正確；

D、為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)的結(jié)論更具可靠性、普遍性，應(yīng)換用不同的裝置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納得出結(jié)論，故D正確；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開(kāi)關(guān)s，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)s1，電流表示數(shù)變化了 A，此時(shí)電路消耗的總功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)溫度計(jì)的刻度已經(jīng)模糊不清，某同學(xué)將這個(gè)溫度計(jì)與刻度尺平行系緊放在冰水混合物中，這時(shí)溫度計(jì)中的水銀柱面恰好對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的5 mm處；當(dāng)將溫度計(jì)放入沸水中時(shí)，溫度計(jì)中的水銀柱面恰好對(duì)準(zhǔn)刻度尺上的205 mm處（當(dāng)時(shí)的大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）；取出溫度計(jì)和刻度尺，放入溫水中，溫度計(jì)水銀柱面降至刻度尺上的105 mm處，該同學(xué)測(cè)出溫水的溫度是_________ ℃.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

B．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

C．繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力

D．木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小為F的拉力將重物G提升到一定的高度h，繩子自由端移動(dòng)的長(zhǎng)度為S，兩個(gè)滑輪的重力均為G0， 不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦，則下列說(shuō)法不正確的是

A. S=3h B. 滑輪組的機(jī)械效率η=

C. F=（G+2G0） D. 拉力F做的功為W=3Fh

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)量醬油密度的過(guò)程，從圖1可讀出燒杯的質(zhì)量，圖2可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量，圖3可讀出燒杯中全部醬油的體積．那么，醬油的質(zhì)量m= g，醬油的體積V= cm3，醬油的密度ρ= kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成，隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道時(shí)，現(xiàn)將沉管兩端密封，如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底．

設(shè)某一節(jié)密封的長(zhǎng)方體沉管的長(zhǎng)、寬、高分別是180m，35m，10m，總質(zhì)量為6×107kg．（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮=___N．

（2）在對(duì)密封沉管灌水使其下沉過(guò)程中，其下表面受到海水的壓強(qiáng)大小將___，當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒(méi)在海水中時(shí)，注入的海水至少為____kg，此時(shí)其下表面受到海水的壓力等于_____N．

（3）當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮，請(qǐng)應(yīng)浮力的知識(shí)來(lái)解釋其原因．答：______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后，杠桿左端仍有輕微下沉，這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖甲所示，是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境，接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第 格處．

（3）通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿在水平位置平衡，并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，其中 圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“某物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，將裝有此物質(zhì)的試管放在水中加熱，是為了使該物質(zhì)_____。

（2）圖乙是該物質(zhì)熔化是溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)_____。

（3）由圖象可知，晶體熔化特點(diǎn)是_____，_____。

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