小民用天平和量筒測(cè)某液體的密度，得到數(shù)據(jù)繪成如圖所示的圖象，量筒質(zhì)量和液體密度是（　�。�

　

A．

60g 0.8g/cm3

B．

20g 1g/cm3

C．

60g 1g/cm3

D．

20g 0.8g/cm3

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


校園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小許同學(xué)參加了100m賽跑的計(jì)時(shí)工作。比賽結(jié)束后，小許同學(xué)在跑道上散步時(shí)，看到旁邊的直線汽車道上有汽車駛過(guò)。小許只用手中的停表，通過(guò)以下辦法測(cè)量汽車從汽車道上A點(diǎn)行駛到B點(diǎn)的平均速度v車，請(qǐng)將他的測(cè)量過(guò)程補(bǔ)充完整，需要測(cè)量的物理量用相應(yīng)的符號(hào)表示。

測(cè)量過(guò)程如下：

（1）測(cè)量汽車從A行駛到B的        ；

（2）測(cè)量小許沿100m跑道勻速步行的時(shí)間t2，則小許的步行速度v人=；

（3）測(cè)量小許按（2）中步行速度從A走到B的     ；

（4）則A到B的距離為         ，計(jì)算汽車平均速度的表達(dá)式為v車=             （用物理量符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個(gè)     滑輪，它能改變力的方向，但         (選填“能”或“不能”)省力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀短文，回答問(wèn)題

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶電路，實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B 間的溫度差有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大.

（1）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流   (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.

（2）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流    (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.

（3）其它條件不變，移去酒精燈，將B 放人另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流    (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪? .

（4）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由     能轉(zhuǎn)化而來(lái).

（5）熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成       信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成         (寫(xiě)出一種應(yīng)用).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在鑒定文物時(shí)，考古學(xué)家常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分，這時(shí)他看到的正立、　_________　的虛像．如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5°．要想看到的像更大些，應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍微　_________　些．（選填“近”或“遠(yuǎn)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）其中明顯還需要調(diào)整的是　_________　．調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、　_________　（選填“縮小”或“放大”的實(shí)像，該成像特點(diǎn)可作為　_________　的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）．

（2）此時(shí)，小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見(jiàn)，這只眼鏡是　_________　（填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是　_________　（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“揚(yáng)州美食”譽(yù)滿天下，烹飪大師在用煤氣灶烹飪美食時(shí)，主要通過(guò)______的方式使得鍋內(nèi)美食的內(nèi)能增大，石油液化氣在燃燒時(shí)將______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用圖15所示的U形管壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，先要使U形管兩管中液面的 (5) 為零，圖(b)、(c)為實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景，此時(shí)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 (6) 的關(guān)系。若利用圖(a)、(b)來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，則應(yīng)在圖(a)容器中倒入 (7) (選填“水”、“酒精”或“鹽水”)，并將橡皮膜置于液體中的深度與圖(b)中的h (8) (選填“相等”或“不相等”)。

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