5．下列說(shuō)法中，接近實(shí)際情況的是（　　）
A．洗澡的熱水溫度約為75℃B．地球的半徑為6400m
C．一個(gè)中學(xué)生正常步行速度約為1m/sD．對(duì)人體的安全電壓是36V

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：
A、人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，不可能達(dá)到75℃．故A不符合實(shí)際；
B、地球的半徑在6400km左右．故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1m/s左右．故C符合實(shí)際；
D、經(jīng)驗(yàn)證明，只有不高于36V的電壓，對(duì)人體才是安全的．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．按要求完成作圖：

（1）如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)诩讏D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2，并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．
（2）小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如乙圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)連接，開(kāi)關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流．
（3）如丙圖所示，MN為平面鏡，AB、CD為兩條反射光線，根據(jù)平面鏡成像的原理確定出像的位置、物體的位置、和兩條反射光線對(duì)應(yīng)的兩條入射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，2015年3月31日，無(wú)需一滴燃料的世界最大太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)降落在重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)，并于當(dāng)天在重慶巴蜀中這開(kāi)啟中國(guó)首個(gè)地面科普活動(dòng)．“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)機(jī)翼呈流線型，翼展長(zhǎng)達(dá)72米，上面安裝有17248塊超薄、高效太陽(yáng)能電池板，它們能在白天吸收能量．此外，飛機(jī)上琮載有633塊超薄的鋰電池，白天，飛機(jī)“汲取”太陽(yáng)能并儲(chǔ)存足夠的能量，到了晚上，依靠?jī)?chǔ)存在電池里的多余電能持續(xù)飛行．雖然“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)體積龐大，堪比波音747客機(jī)，但由于機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料，其總重僅為2.3噸，與一輛家用汽車相當(dāng)，其最大飛行高度可達(dá)8500m，最高時(shí)速為140km/h，請(qǐng)參照示例寫(xiě)出一個(gè)“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理信息：“陽(yáng)光動(dòng)力”2號(hào)降落在江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)    
      物理知識(shí)：降落過(guò)程中機(jī)械能減小
作答：物理信息：機(jī)翼呈流線型                                 
      物理知識(shí)：利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，可產(chǎn)生向上的升力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小亮在開(kāi)著空調(diào)的書(shū)屋復(fù)習(xí)功課，媽媽又在用電炒鍋炒菜，就在這個(gè)時(shí)候爸爸準(zhǔn)備在衛(wèi)生間用電熱水器洗澡，當(dāng)爸爸按下開(kāi)關(guān)的瞬間，家里的空氣開(kāi)關(guān)就“跳閘”了，原因可能是電路中并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的用電器過(guò)多，導(dǎo)致電路中電流過(guò)大而引起的引起“跳閘”．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）如圖甲所示，一物體沿光滑的斜面底端以V0的初速度向上滑，請(qǐng)做出此時(shí)物體所受力的示意圖（空氣阻力不計(jì)）．
（2）如圖乙所示，OO′為凸透鏡的主光軸，S′為點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出凸透鏡，并完成光線SA通過(guò)凸透鏡的光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用大小為F的水平力，拉物體M由靜止開(kāi)始在粗糙的水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離，所用的時(shí)間為t1，F(xiàn)做功為W1，功率為P1；若仍用水平力F拉物體M由靜止開(kāi)始在光滑的水平地面上運(yùn)動(dòng)相同的距離，所用的時(shí)間為t2，F(xiàn)做功為W2，功率為P2．那么（　�。�
A．W1＜W2  P1=P2B．W1=W2  P1≠P2C．W1＞W(wǎng)2  t1≠t2D．W1=W2  t1=t2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了驗(yàn)證光的反射定律，同學(xué)們準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON的平整硬紙板、直尺及幾只彩色鉛筆．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的兩個(gè)重要器材是：光源（激光筆）和量角器或支架．
（2）若按如圖（1）所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請(qǐng)你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法：沿光路在紙板上用鉛筆畫(huà)線．取下紙板，用量角器量出入射角與反射角，二個(gè)角的度數(shù)應(yīng)相等．
（3）改變?nèi)肷浣�，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡，改變光束入射的角度，換用不同顔色的鉛筆記錄每次光的徑跡（選填“相同”、“不同”）．
（4）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：在紙板上看不到（選填“看得到”、“看不到”）反射光線．
（5）若將一缺角的紙板按如圖（2）所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在平面的另一側(cè)紙板上，在缺角紙板上沒(méi)有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說(shuō)明了：反射光線、入射光線和法線在同一平面上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．（1）如圖1所示，重10N的物體靜止在水平面上，畫(huà)出它所受重力的示意圖．
（2）如圖2所示，一物體AB放在平面鏡前，請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．按題目要求作圖：
（1）如圖1所示，一束光從水中斜射到水面，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致方向，并標(biāo)出折射角θ．
（2）如圖2所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力及支持力的示意圖．
（3）如圖3所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．
（4）如圖4甲所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)）；圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D4乙中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案