6.學(xué)校舉行排球比賽,激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論.下列說法錯誤的是(  )
A.排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力越來越大
B.靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫Σ皇瞧胶饬?/td>
C.扣球時,手感到有點痛,說明力的作用是相互的
D.排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的運動狀態(tài)

分析 排球下落說明重力勢能減小,速度增大說明動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;
扣球時,手對球施加了一個力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以球?qū)κ质┘恿艘粋反作用力,手感到疼;
排球被網(wǎng)彈回,改變了排球的運動狀態(tài),是因為排球受到了網(wǎng)對它施加的作用力

解答 解:A、排球從空中下落,排球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,排球的速度逐漸加快,它受到的重力:G=mg不變,故A錯誤;
B、靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫ψ饔迷诓煌奈矬w上,它們不是一對平衡力,故B正確;
C、扣球時,手受到了球的反作用力,所以手感到疼,這說明物體間力的作用是相互的,故C正確;
D、排球被網(wǎng)彈回,是網(wǎng)對排球的反作用力改變了排球的運動狀態(tài),故D正確.
故選A.

點評 這是一道力學(xué)的綜合題,考查了:機械能的轉(zhuǎn)化、平衡力、相互作用力和力的作用效果,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.冰面能夠承受的最大壓強為3×104帕,現(xiàn)用自重為800牛的雪撬運送貨物從冰上通過,已知雪撬與冰的接觸面積為0.2m2,這個雪撬的最大載貨量為多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)航母、艦載飛機的說法不正確的是( 。
A.飛機降落過程中,以飛機為參照物,則航母是運動的
B.飛機降落時,由于受到慣性的作用,會向前滑行一段距離
C.飛機起飛時,是利用力的作用是相互的來獲得推力的
D.飛機靜止在航母甲板時,飛機受到的重力與支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)彈簧測力計下掛著物體A靜止,如圖甲所示.請畫出物體A所受重力的示意圖.(要求:表示出重力的三要素)
(2)圖乙中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖中的幾幅圖象與描述相符合的是 ( 。
A.
勻速直線運動的物體,其路程S與時間t的關(guān)系
B.
常溫下,鐵塊的密度與體積V的關(guān)系
C.
浸沒在水中逐漸下沉的石頭,所受浮力F與深度h的關(guān)系.
D.
把籃球拋向空中,忽略空氣阻力,球離手后至落回地面前機械能E與籃球離地高度h的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的探究方案.甲圖是研究小組將小木凳放在泡沫塑料上,乙圖是在小木凳上增加一個重物,丙圖是將小
木凳翻轉(zhuǎn)過來,倒置于泡沫塑料上,并在凳上仍然放置一個等重的重物.

(1)采用的科學(xué)探究方法是:控制變量法(轉(zhuǎn)換法),在小桌上加砝碼是為了改變壓力大小,實驗時通過觀察泡沫塑料凹陷程度,顯示壓力作用的效果.
(2)根據(jù)甲、乙圖的分析,可以得到的結(jié)論是在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)根據(jù)乙、丙圖的分析,可以得出的結(jié)論是在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是( 。
A.1標準大氣壓下水的沸點是100℃
B.一個中學(xué)生的重力大約為500N
C.一個成年人雙腳站立時對地面的壓強約為幾百帕
D.一個普通中學(xué)生潛泳時受到的浮力大約是500N

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列日常用品中不是利用連通器原理工作的是( 。
A.排水管的U形“反水彎”B.自來水筆
C.三峽船閘D.液體壓強計

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同步練習(xí)冊答案