【題目】完成下列單位換算:
108km/h = m/s 250mg =kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.內(nèi)能是每個(gè)分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能
B.內(nèi)能是物體中所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和
C.內(nèi)能是物體具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和
D.0℃時(shí)物體具有的內(nèi)能為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 可以反映晶體在熔化時(shí),溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系
B. 反映水沸騰的圖象,可以看出由于B、C兩點(diǎn)的溫度相同,所以B、C兩點(diǎn)的內(nèi)能也相同
C. 反映粗細(xì)均勻的同種導(dǎo)體,其電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系
D. 甲乙兩電阻的阻值均保持20Ω不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將圖a連接的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)某同學(xué)連完電路后,用開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖b、圖c所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ;電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .
(3)某同學(xué)將電路錯(cuò)誤地連接成了如圖1電路所示情形,實(shí)驗(yàn)得到了多組U、I值,如表格所示,請(qǐng)根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
U/V | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)物體中,受到的重力大約等于2N的是( )
A. 一本初中物理書 B. 一張作業(yè)本中的紙
C. 一臺(tái)臺(tái)式電腦 D. 一張課桌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”,這是以為參照物的;若以太陽(yáng)為參照物,這個(gè)衛(wèi)星應(yīng)是的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天我們吃冰棒時(shí),撕開冰棒包裝紙,會(huì)發(fā)現(xiàn)冰棒冒“白氣”,據(jù)你的觀察,冰棒冒的“白氣”是向(填“上”或“下”)的,這是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅上的開關(guān)S1閉合;若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列設(shè)計(jì)比較合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把小車放在斜面頂端A處。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。
(2)把金屬片放在斜面底端B處,用 測(cè)出AB的長(zhǎng)s1=80cm,又用 測(cè)出小車從斜面頂端A處滑下到達(dá)B點(diǎn)撞擊金屬片的時(shí)間t1=5s,那么小車通過(guò)全程的平均速度是v1= m/s;
(3)把金屬片移到AB的中點(diǎn)O處,測(cè)出小車從斜面頂端滑到O點(diǎn)處的時(shí)間t2=3s,那么小車在上半段路程的平均速度v2= m/s;
(4)小車在斜面下半段的路程s3= m,所用時(shí)間t3= s,平均速度v3= m/s。
(5)根據(jù)測(cè)量可知:小車速度越來(lái)越 ,小車做 運(yùn)動(dòng)。
(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏 。(填“大”或“小”)
(7)在測(cè)小車平均速度的各物理量時(shí),為了減少誤差,斜面的傾斜度應(yīng)較 .(填“大”或“小”)些,這是為了便于測(cè)量 。
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