現(xiàn)代的生活已經(jīng)離不開電了,為了安全用電,對生活中一些“電”常識的了解必不可少,下列有關(guān)常見電流或電壓值的表述,錯誤的是

A. 實驗用小燈泡工作的電流約為0.2A

B. 手機電池3.7V

C. 電飯鍋工作時的電流約為4A

D. 對人體安全電壓是36V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

下列說法中正確的是

A. 固態(tài)必須先變成液態(tài)才能再變成氣態(tài) B. 在固態(tài)變成液態(tài)的過程中,必須要用火加熱

C. 液態(tài)變成固態(tài)的過程會放熱 D. 液態(tài)變成氣態(tài)的過程既不吸熱也不放熱

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科目:初中物理 來源:陜西省2017屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:實驗題

某同學(xué)利用如圖所示電路圖,連接電路探究電學(xué)某個為題.實驗中電源電壓不變,下列表格是實驗過程中,記錄下來的電流表示數(shù)I隨電流表示數(shù)R的變化關(guān)系,則可判斷探究問題是_____;實驗操作過程中電壓表示數(shù)是_____V;

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科目:初中物理 來源:陜西省2017屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:多選題

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時,小雨同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3 V、Ubc=3 V、Uac=6 V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是

A. 整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

B. 對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值

C. 改變電源電壓,再測出幾組電壓值

D. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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科目:初中物理 來源:陜西省2017屆九年級(上)第二次月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示,幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發(fā)光二極管.下列說法正確的是( )

A. 水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是串聯(lián)的

C. 二極管是由半導(dǎo)體材料制成的

D. 如果少串聯(lián)一個水果電池,二極管將變亮

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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017-2018 學(xué)年九年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,在“測平均速度”的實驗中

(1)實驗用到的測量工具是_____和_____.

(2)實驗時斜面的一端用木塊墊起,應(yīng)該保持_____(填“很大”“很小”)的坡度,其目的是_____.

(3)該實驗中小車通過的AC段路程是_____cm,根據(jù)速度、路程和時間的關(guān)系v=_____,算出小車通過全程的平均速度為_____m/s.

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科目:初中物理 來源:黑龍江省2017-2018 學(xué)年九年級(上)期中物理試卷 題型:填空題

一束光線垂直照射到平面鏡上,保持入射光線不動,將鏡面沿逆時針方向轉(zhuǎn)過200,則反射光線轉(zhuǎn)過了_____.

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進行實驗.

(1)、為了驗證猜想二,應(yīng)選編號 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗.

(2)、在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是

(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測試卷 題型:單選題

有關(guān)聲的利用,下列事例中不是利用回聲的是

A. 探測魚群的位置 B. 探測冰山離船的距離

C. 將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎 D. 測量海底深度

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