為了讓后排的同學(xué)也能聽(tīng)清楚,老師常用“小蜜蜂”上課,是增大了聲音的_________________________ ;同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)我們坐的椅子的靠背都做成了弧形,是為了______________________________。運(yùn)動(dòng)過(guò)后的同學(xué)們回到教室,在風(fēng)扇底下感覺(jué)特別涼爽,是因?yàn)轱L(fēng)扇加快了身體汗液的_________________________。

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響度    減小壓強(qiáng)    蒸發(fā)(或汽化)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后,畫(huà)出了如圖18所示的原理圖。A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng),當(dāng)托盤中不放物體時(shí),P位于R的最上端。已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V。問(wèn):

(1)圖中的質(zhì)量表用什么電表改裝較為合適:       。

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,不稱量物體時(shí),通電lmin電阻R消耗的電能是多少? 

(3)若稱量質(zhì)量為m的物體時(shí),滑片P被下壓五分之一的長(zhǎng)度,那么,小明設(shè)計(jì)的“測(cè)重儀”能稱量物體的質(zhì)量最大是多少?(“測(cè)重儀”的刻度是均勻的)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


體溫計(jì)的量程是              ℃,圖甲中體溫計(jì)的示數(shù)是           ℃.水銀液柱較細(xì)難以讀數(shù),因此體溫計(jì)做成外有凸起的弧形玻璃面,橫截面如圖乙所示,看清體溫計(jì)中液柱的位置應(yīng)沿       方向觀察(選填“A”、“B”或“C”),這是利用                             .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(       )

    A.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

    B.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

    C.地球上的學(xué)生聽(tīng)到女航天員王亞平太空授課的聲音是靠聲波傳回地球的

    D.利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,電源電壓保持4.5V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V 1.25W”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20 1A”。閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,不考慮燈絲電阻的變化,下列說(shuō)法正確的是( )

A.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.5A~ 1A

B.燈泡的功率允許的變化范圍為0.162W~ 1.25W

C.變阻器R接入電路的阻值允許變化范圍為0~ 20

D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.25W~ 2.25W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)系?”如圖示,請(qǐng)你進(jìn)行下面的探究學(xué)習(xí),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。


(1)實(shí)驗(yàn)需要用到的器材:___________________。

(2)設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

a、用小錘擊打音叉發(fā)聲,將乒乓球接觸音叉,觀察乒乓球_______________;

b、用更大力擊打音叉,重做上面的實(shí)驗(yàn)。

(3)分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲音的響度與物體____________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪聲的措施的是(     )

               

A.摩托車的消聲器         B.城市道路的隔聲板

                

C.工廠用的防噪聲耳罩     D.顯示噪聲等級(jí)的裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是研究光的反射的實(shí)驗(yàn)。


(1)小裴同學(xué)按如圖甲所示的方法把一束光射在平面鏡M上,在紙板上可以看到入射光線和反射光線。當(dāng)他將紙板的右半面以法線為軸向后偏折后(如圖乙),發(fā)現(xiàn)右側(cè)紙板上看不到反射光線,由此可知,光在發(fā)生反射時(shí),反射光線、入射光線與法線的位置關(guān)系是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)中的器材有:鉛筆、紙板、激光手電、__________、平面鏡。

(3)小裴同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí),覺(jué)得臺(tái)燈刺眼,他可以怎么做?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(   )

  A.人以正常速度騎自行車的功率為1000W      B. 假如沒(méi)有摩擦,動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%

  C.普通日光燈正常工作電流約150 mA         D. 把2個(gè)雞蛋勻速舉高1米做功10J

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同步練習(xí)冊(cè)答案