【題目】前段時(shí)間新型固定翼艦載機(jī)在“遼寧”號航母訓(xùn)練平臺(tái)上的著落、起飛試驗(yàn)已取得成功．該航母訓(xùn)練平臺(tái)上雖然沒有幫助飛機(jī)起飛的彈射裝置，但飛機(jī)跑道前端設(shè)計(jì)了向上翹起的滑躍式甲板，同時(shí)在飛機(jī)的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板，如圖．

（1）擋板能起到幫助飛機(jī)起飛的作用是因?yàn)?/span>的．艦載機(jī)為了順利升空，最好是（選填“順風(fēng)”、“逆風(fēng)”或“無風(fēng)”）時(shí)起飛．
（2）掛彈后質(zhì)量達(dá)22t的艦載機(jī)從跑道上起飛后，艦底所受海水的壓強(qiáng)將（填變化情況），航母排開海水的體積將減小m3 ． （ρ海水=1.1×103kg/m3 ， g取10N/kg）

【答案】
（1）力的作用是相互,逆風(fēng)
（2）變小,20
【解析】（1）飛機(jī)拖著寬大的擋板在跑道上起飛時(shí)，擋板會(huì)給空氣一個(gè)向前的力，由于力的作用是相互的，所以空氣會(huì)給擋板一個(gè)向后的力，增加空氣對飛機(jī)的作用，逆風(fēng)起飛能，上方空氣流速更大、壓強(qiáng)更小，下方流速小、壓強(qiáng)小，故機(jī)翼獲得的升力更大。
（2）艦載機(jī)起飛后，航母的重力減少，受到的浮力減少，排開海水的體積減小，浸入水中的深度減小，船底受的壓強(qiáng)減小.

減少的浮力等于艦載機(jī)的重力，

∵F浮=G艦載機(jī)=ρ海水gV排，

∴排開海水體積減小量：

所以答案為：（1）力的作用是相互 逆風(fēng) （2）變小 20

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的作用相互性和壓強(qiáng)大小比較，需要了解只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力．3、兩個(gè)物體不相互作用，就一定不會(huì)產(chǎn)生力；增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法：當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，四個(gè)完全相同的容器分成甲、乙兩組，電路連接及電阻大小如圖所示，加熱相同時(shí)間，不考慮熱量的散失已知.已知，容器中盛有夜體的質(zhì)量相等，液體的比熱容依次為C1、C2、C3、C4 ， 溫度的變化量依次為T1、T2、T3、T4 ， 以下判斷正確的有（ ）

A.若T1：T2=1:2，則C1：C2=1:2
B.若T1：T2=1:2，則C1：C2=1:1
C.若T3：T4=2:1，則C3：C4=2:1
D.若T3：T4=2:1，則C3：C4=1:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個(gè)夾子接入電路中，當(dāng)只把右端夾子向左移時(shí)，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮．導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是（ ）
A.材料
B.長度
C.溫度
D.橫截面面積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡標(biāo)有“3.8V ××”字樣，由于磨損，小燈泡的額定功率字樣已模糊.曉軍同學(xué)用如圖所示的電路來測定該燈泡的額定功率(已知電源電壓為6伏，燈絲電阻約歐)：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整（要合理選擇量程），并在虛線框中畫出電路圖.
（2）若選干電池做電源，至少要用節(jié)干電池串聯(lián)起來做電源.
（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于端.若閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表的示數(shù)接近6伏，電流表示數(shù)幾乎為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是.
（4）閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為1．8V，應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，那么，小燈泡的額定功率是W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小軍同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98


（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的（選填“A”或“B”）
（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）同時(shí)，小華和小明也做了該實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自數(shù)據(jù)，他們在坐標(biāo)紙上分別畫出了如圖乙所示圖線．若加熱條件完全相同，整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是： ．

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【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2A”和“50Ω 1A”），小燈泡一只（正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V），導(dǎo)線若干．
（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”： ①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整 ．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一條即可）．
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6


（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”： ①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．當(dāng)R的電阻由5Ω更換為10Ω時(shí)，滑片應(yīng)向（填“左”或“右”）端移動(dòng)．
②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是 ．
③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小程要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物．小程想站在地上向下拉繩，如圖所示．請你在a，b，c三個(gè)圖中選擇一組滑輪組，并畫出正確的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測小燈泡，電阻約為l0Ω，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），開關(guān)和導(dǎo)線若干．還有標(biāo)有“10Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器A和標(biāo)有“5Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器B．
（1）若小明設(shè)計(jì)電路如圖甲所示，請選擇合適的量程，并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整；
（2）本實(shí)驗(yàn)選擇的滑動(dòng)變阻器是（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，觀察到電壓表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)所選正確量程，其示數(shù)為V；
（4）為了測量小燈泡額定功率，此時(shí)應(yīng)該將變阻滑的滑片P向（選填“A”或“B”）移動(dòng)．當(dāng)電壓達(dá)到小燈泡額定電壓時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（5）小明綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈泡越亮?xí)r燈絲的電阻越大，說明燈絲的電阻 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中，小黃的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：

（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體和同時(shí)發(fā)生的劇烈的_現(xiàn)象．液體在沸騰過程中要熱，但溫度 ．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．
（3）水的沸點(diǎn)是℃．
（4）小黃觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖是水沸騰前的情況，圖是水沸騰時(shí)的情況．

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同步練習(xí)冊答案