Question

5．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：
（1）小明安裝的實驗器材如圖所示，錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．
（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表．則燒杯內(nèi)水面上方氣壓小于（填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點為98℃．

時間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
溫度/	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是③（選填序號）．
①冰　　　②霜　　�、垤F　　�、苎�．
（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．
（5）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號）．
①得到可靠的結(jié)論；②減小實驗誤差
（6）甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖2所示，試分析乙組加熱至沸騰時間比甲組的時間長的原因乙組用的水的質(zhì)量比甲組多（一條即可）．

Answer 1

分析 （1）進(jìn)行實驗時，容器底貼著熱源，容器底的溫度略高于水溫，如果溫度計的玻璃泡碰到燒杯底，測量的溫度要高于水的溫度；
（2）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度即為沸點，沸點隨氣壓的改變而改變，沸點越低氣壓越低；
（3）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化；
（4）水在沸騰后，仍然需要吸熱來維持沸騰狀態(tài)；
（5）實驗中需要多次實驗，但是不同性質(zhì)的實驗多次的含義不同．
（6）影響沸騰加熱時間的因素有：水的多少、水的初溫等．

解答 解：（1）圖中所示實驗中的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；
（2）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，表中數(shù)據(jù)所示水的沸點是98℃，此時氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的，冰的形成屬于凝固現(xiàn)象，霧的形成屬于液化，雪的形成屬于凝華現(xiàn)象．
故選③．
（4）水沸騰后，吸熱、溫度不變，由數(shù)據(jù)可知水的沸點是99℃；水沸騰后，若撤去加熱源，即停止加熱，則水不再吸收熱量，也就不能維持沸騰狀態(tài)；
（5）在此實驗中，收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠的結(jié)論．
（6）由圖可知，它們的初始溫度相同，所以乙組加熱時間較長可能是水量大或酒精燈火焰小造成的．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；
（2）小于；
（3）③；
（4）停止加熱；
（5）①；
（6）乙組用的水的質(zhì)量比甲組多．

點評 此題“探究水的沸騰”實驗，考查了有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)，影響水沸騰時間的因素及液體沸騰條件的分析，水的沸騰實驗是初中熱學(xué)中一個重要的實驗，要從圖象上找到水的沸點、狀態(tài)變化、加熱時間等．