【題目】如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構．電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端．L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個電流表改裝而成．使用時，先閉合開關S，再用手握住手柄，A柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上．有關此握力計下列的說法中正確的是

A．握力越大燈泡越暗，力量計的示數(shù)越大

B．改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線

C．握力越大電路總電阻越小，總電流越大

D．握力越大，彈簧的長度越長；握力越小，彈簧長度越短

【答案】C

【解析】

試題分析：握力越大，滑動變阻器接入電路電阻越小，電流越大，燈泡越亮，力量計示數(shù)越大，故A錯誤；

滑片在a端時，彈簧沒有受到壓力，閉合開關，電路電流最小，但不是零，此時指針的位置應是力量計的零刻度線，所以力量計的零刻度線不在原電流表的零刻度線，故B錯誤；握力越大，滑動變阻器接入電路電阻越小，電路電流越大，故C正確；握力越大，彈簧被壓縮的越短；握力越小，彈簧的形變越小，故D錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b 是在水中的物點發(fā)出的光經(jīng)水面折射后的兩條光線，用A、B分別表示該物點（或像點）和它的像點（或該物點）

（1）其中A表示 ．

（2）完成該物點的成像光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎著自行車上學，若說他是靜止的，則所選的參照物是（ ）
A.路旁的樹木
B.小明背著的書包
C.迎面走來的行人
D.從小明身邊駛過的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉同學的質(zhì)量為45kg，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10﹣2m2，她站在了一塊泥地上，為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當她站在木板中央時，地面受到壓強為325Pa．求：

（1）她對木板的壓強；

（2）木板與地面的接觸面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】河岸邊人的說話聲，能嚇跑岸邊玩耍的小魚，說明空氣和 均能傳聲；由敲響的音叉接觸水面時能激起水波，可以推知，聲音是具有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，不可以測出未知電阻Rx阻值的電路是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于國際單位的是（ ） （1）小時 （2）米 （3）秒 （4）千米/時．
A.（1）（2）
B.（1）（4）
C.（2）（3）
D.（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是 （ ）

A. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B. 物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對物體做功

C. 正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變，

D. 在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低；它的內(nèi)能會減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學某次實驗情景如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的 就是利用這一原理制成的．

（2）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像 ．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個 （選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）．

（4）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法： ．

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