【題目】小雨同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:兩節(jié)新電池、電壓表、多個(gè)小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)____________;
(2)在正確連接完畢之后,如圖甲所示,小雨同學(xué)用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.4V,UBC=1.4V, UAC=2.8V, 在表格中記錄數(shù)據(jù)后,以下幾步對(duì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律有幫助的是_____
A.對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)出一-組電壓值
B.改變電源電壓,再測(cè)出一組電壓值
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出一組電壓值
(3)小雨同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析,得出了規(guī)律,他還發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后燈L1較亮,燈L2較暗,他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過L1、L2,電流逐漸變小,所以L1較亮”。請(qǐng)你利用上述實(shí)驗(yàn)中的L1、L2、電源、開關(guān)、導(dǎo)線在圖乙線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,來(lái)證明小雨的說法是否正確。
(__________)
【答案】斷開 C
【解析】
(1)[1]連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該斷開;
(2)[2]用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為為出UAB=1.4V,UBC=1.4V,UAC=2.8V,說明兩個(gè)小燈泡是同一個(gè)規(guī)格的,接下來(lái)的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值,然后分析數(shù)據(jù),這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性,故C項(xiàng)符合題意,AB項(xiàng)不符合題意;
(3)[3]小雨同學(xué)認(rèn)為“電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,所以燈L2較亮,燈L1較暗”,我們可以交換一下這兩個(gè)燈的位置,讓電流先經(jīng)過燈L1,后經(jīng)過燈L2,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況;所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如下:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)、滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列關(guān)于各電表示數(shù)的判斷中正確的是
A.A1示數(shù)變小B.V示數(shù)變大
C.V與A示數(shù)的比值變大D.V與A示數(shù)的乘積不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表Al的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)通電1分鐘整個(gè)電路所做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小毅同學(xué)做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
A處電流 | B處電流 | C處電流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該_____。
(2)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是 ____(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)表是小毅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小毅得出的結(jié)論是: 在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過程的不妥之處____(寫出一點(diǎn)即可):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想用一只“2.5V 10Ω”(2.5 V是小燈泡的額定電壓,額定電壓是指用電器正常工作時(shí)的電壓)的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒,采用電壓為4V的蓄電池做電源。該同學(xué)義從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線,他應(yīng)如何利用這捆電線才能保證小燈泡正常發(fā)光
A.應(yīng)并聯(lián)一段6 cm長(zhǎng)的電阻線
B.應(yīng)串聯(lián)一-段6 cm長(zhǎng)的電阻線
C.應(yīng)并聯(lián)一-段12cm長(zhǎng)的電阻線
D.應(yīng)串聯(lián)一段12 cm長(zhǎng)的電阻線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的簡(jiǎn)單水溫表電路。圖中電源兩端的電壓為12 V保持不變,R0是阻值為5Ω的定值電阻,R為銘牌上標(biāo)有“10Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示。電流表采用“0~0.6A”的量程。
(1)小王在連接好電路且閉合開關(guān)后,用一個(gè)熱水袋給Rt加熱,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是電流表示數(shù)_____(選填“變小”或“變大”)。
(2)如果滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零,那么該電路最大能測(cè)量的溫度是多少_____?
(3)為了能測(cè)量0~100°C的水溫,且當(dāng)水溫達(dá)到100°C時(shí),要求電流表的示數(shù)達(dá)到最大值,則滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)為多少_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究電流與電壓的關(guān)系
器材:兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、一個(gè)10Ω的定值電阻,導(dǎo)線.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接(要求:儀表選擇合適的測(cè)量量程;滑動(dòng)變阻器滑片P向A點(diǎn)移動(dòng)時(shí),電流表、電壓表示數(shù)均變大)。
(__________)
(2)為保證電路安全,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_________,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)至_________(A/B)處.
(3)同學(xué)們用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象,根據(jù)該圖象得出的結(jié)論:_____不變,______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊半姽β逝c電流、電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇規(guī)格不同的L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V0.3A” 的小燈泡,其他器材如圖所示。
電壓/V | 發(fā)光情況 | |
L1“2.5V 0.3A” | 2.4 | 暗 |
L2“3.8V 0.3A” | 3.6 | 亮 |
(1)小紅設(shè)計(jì)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,她能夠探究的問題是電功率跟___________的關(guān)系。
(2)小東設(shè)計(jì)如圖乙所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下面的表格中。分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:通過用電器的電流相同時(shí),用電器兩端的電壓越大,電功率_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω和20 Ω,只閉合開關(guān)S1,將滑片P移到中點(diǎn),電壓表示數(shù)為6 V,電阻R1的功率為P1,閉合開關(guān)S1、S2,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,若P1∶P2=2∶9,則下列說法正確的是
A. 電源電壓為18 V
B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20 Ω
C. 電路的最大功率為12.15 W
D. 電路的最小功率為2.7 W
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