19.下面的例子中,用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( 。
A.用燃?xì)鉅t給鋁壺中的冷水加熱
B.冬天室內(nèi)暖氣能使房間溫度上升
C.打氣筒打氣時(shí)打氣筒變熱
D.把燒紅的鐵棒放入水中,使鐵棒冷卻

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.

解答 解:A、用燃?xì)鉅t給鋁壺中的冷水加熱,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故不符合題意;
B、冬天室內(nèi)暖氣能使房間溫度上升,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故不符合題意;
C、打氣筒打氣時(shí)打氣筒變熱,是壓縮空氣做功,通過做功改變物體內(nèi)能,故符合題意;
D、把燒紅的鐵棒放入水中,使鐵棒冷卻,是通過熱傳遞改變內(nèi)能,故不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查改變物體內(nèi)能的方式,解決此類問題要抓住:做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.隨著全球氣候變暖,漂浮于海面的冰山正逐漸熔化,小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化,就將一塊純凈的冰放入濃鹽水中,冰處于漂浮狀態(tài),液面位置如圖所示,冰熔化后,杯中的液面將比熔化前( 。
A.上升B.下降C.不變D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是(  )
A.一元硬幣的直徑大約為25cm
B.一枚雞蛋的質(zhì)量約為500g
C.成年人正常步行速度大約為1.2m/s
D.人們感覺最舒適的環(huán)境溫度大約為37℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.甲乙兩人各乘一臺(tái)升降機(jī),甲看見樓房在勻速上升,乙也在勻速上升,乙看見樓房在勻速上升,甲在勻速下降,則他們相當(dāng)于地面(  )
A.甲上升,乙下降B.甲下降,乙上升
C.甲乙都下降,但甲比乙慢D.甲乙都下降,且甲比乙快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.上海到南京的T722次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如下,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題.
上海蘇州常州南京
到站時(shí)間09:3910:2811:30
發(fā)車時(shí)間09:0009:4310:33
里程/km084165300
(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度?
(2)列車從蘇州到常州的速度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過程中下列說法正確的是( 。
A.電壓表V1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變小
B.電壓表V2示數(shù)變大,電流表A示數(shù)變大
C.電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積變大
D.電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”內(nèi)容后,小明和小剛同學(xué)要利用天平比較準(zhǔn)確的測(cè)量一杯水的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟如圖:
A.計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量;
B.用天平測(cè)量燒杯和水的總質(zhì)量;
C.用天平測(cè)量燒杯的質(zhì)量.
小明選擇的操作順序是:B、C、A,小剛則認(rèn)為正確的順序應(yīng)該是:C、B、A.
①你認(rèn)為正確的操作順序是:CBA.
②請(qǐng)你講一講不選另外一個(gè)方案的原因:裝水后再測(cè)量燒杯質(zhì)量會(huì)因?yàn)樗共桓蓛舳a(chǎn)生大的誤差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.有一座圓柱狀油罐裝滿某種原油,底面積為5m2,高為10m.為了計(jì)算其所裝的原油量,工作人員從中取出20ml的該原油,稱得其質(zhì)量為16.4g.利用這些數(shù)據(jù),請(qǐng)算出該油罐所裝原油重是多少?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)想知道自己每天所喝牛奶的密度,從而了解其產(chǎn)品的質(zhì)量,由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)量.實(shí)驗(yàn)操作如下:
A.在燒杯中裝適量水,標(biāo)記出水面到達(dá)的位置,測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量并記為m1;
B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量并記為m0
C.把天平放在水平桌面上,調(diào)整天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
D.將燒杯中的水倒出,用刻度尺量出牛奶面達(dá)到的高度為h,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量并記為m2
(1)請(qǐng)你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(2)老師指出步驟C中也存在著疏漏,這疏漏是:移動(dòng)游碼至零刻度線處.
(3)上述A、B、C、D四個(gè)步驟中按正確的實(shí)驗(yàn)順序排列應(yīng)該是CBAD(填寫字母).
(4)牛奶密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:ρ牛奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{o}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ(已知水的密度為ρ).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案