【題目】(6分)小明同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了。自己的感覺(jué)對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。

(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 (選填(1)或(2));

探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面

③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填不能)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填實(shí))。

【答案】①(2) ②物體大小相等 相等 垂直 ③不能

【解析】

試題分析:小明的感覺(jué)是錯(cuò)誤的,平面鏡所成的像與物體大小是相等的,可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)步聚(2)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證;平面鏡所成像的大小與物體大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直,這三點(diǎn)可以簡(jiǎn)稱為二相等一垂直;由于平面鏡所成的像是虛像不是光線的實(shí)際會(huì)聚形成,所以用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到蠟燭A的像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在探究光的反射規(guī)律時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:

(1)本實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量器材是: ;硬紙板在本實(shí)驗(yàn)中的作用是

(2)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填:AB)繞ON向前彎折或向后折。

(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在左表格中,小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:發(fā)生光的反射時(shí),反射角不等于入射角。你認(rèn)為小宇存在的問(wèn)題是:錯(cuò)誤的將___________夾角當(dāng)成了反射角。

(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填:不能)在紙板B上看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線 (選填:不是)在同一平面內(nèi)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天結(jié)了冰的衣服,即使在0以下的環(huán)境中也會(huì)直接變干,其中發(fā)生的物態(tài)變化是

A.蒸發(fā)

B.熔化

C.升華

D.液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6VR1、R2電阻相同,均為10。滑動(dòng)變阻器R3最大電阻值為10,滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變

B. R1的電功率減小,最大值為0.4W

C. R2的電功率增大,最大值為3.6W

D. 滑動(dòng)變阻器R3的電功率先變大后變小,最大值為0.45W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛,那么無(wú)論這平面鏡多么小,該同學(xué)也一定會(huì)通過(guò)這平面鏡看到你的眼睛,這是因?yàn)?/span>

A.光的漫反射 B.光的鏡面反射

C.反射現(xiàn)象中光路可逆 D.光沿直線傳播

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示。小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;②“堆碼層數(shù)極限標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)從地面開始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過(guò)則可能把最底層的包裝箱壓壞;根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 ;熱效率為87%。表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有87%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;加熱模式為即熱式。即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開關(guān)讓自來(lái)水流過(guò)熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫。

水暖想估測(cè)該熱水器的實(shí)際熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他接通熱水器工作開關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作。已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g10N/kg。

請(qǐng)幫小明解答下列問(wèn)題:

1)若在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?

2)小明在估測(cè)過(guò)程中,流過(guò)熱水器的水吸收的熱量是多少?天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少?

3)該熱水器的實(shí)際效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩組同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有10Ω 2A的字樣 電源電壓3V不變。

(1)A、B兩組同學(xué)按甲圖連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到圖中的

點(diǎn)處(選填ab)。

(2)如果甲中的滑動(dòng)變阻器滑片P的位置調(diào)節(jié)正確,當(dāng)他們閉合開關(guān)S后 卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮。 此時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析產(chǎn)生故障的原因并填入表中空格處。

組別

電流表的示數(shù)I/A

電壓表的示數(shù)U/V

故障原因

A組

0.3

0

B組

0

3

(3)某組同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )

A. 30g、9g

B. 30g5g、4g

C. 20g、10g、5g、2g2g

D. 20g、10g5g、4g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一瓶標(biāo)有550mL的礦泉水放入冰箱的冷凍室,一段時(shí)間后完全結(jié)冰,這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,冰的質(zhì)量是 kg,體積將 (選填不變、變大變小).(ρ1.0×103kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案