“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”,為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等.
(1)請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”).
示例:
名稱
分類標(biāo)準(zhǔn)
塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
含金屬
不含金屬
名稱
分類標(biāo)準(zhǔn)
塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
(2)目前世界各國(guó)城市的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒等.據(jù)報(bào)道,2009年我國(guó)某市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠,日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t,如果這些垃圾完全燃燒,每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無(wú)煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量,發(fā)出的電能供2kw的抽水機(jī)連續(xù)工作104h,求垃圾發(fā)電的效率.(無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg)
(3)垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率,但燃燒垃圾也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染,請(qǐng)你列舉一種無(wú)污染的新能源.
(4)生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù),請(qǐng)你利用易拉罐作為實(shí)驗(yàn)器材完成一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn).并說(shuō)明依據(jù)的物理知識(shí)或要證明的物理規(guī)律.

解:(1)分類標(biāo)準(zhǔn)不同,答案就不同,我們可根據(jù)垃圾的是否可再利用來(lái)進(jìn)行分類,故分類表格如下:
名稱

分類標(biāo)準(zhǔn)
塑料瓶西瓜皮易拉罐廢電池剩飯菜
可回收垃圾
不可回收垃圾
(2)每天垃圾完全燃燒后釋放的熱量Q=mq=7×103kg×3.4×107J/kg=2.38×1011J,
能發(fā)出的電能W=pt=2000w×104×3600s=7.2×1010J,,
垃圾發(fā)電的效率η=×100%=×100%=30.3%.
答:垃圾的發(fā)電效率為30.3%
(3)自然界中儲(chǔ)存的其它形式的能量如:太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等,都不需要燃燒不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染,屬于一種無(wú)污染的新能源.
答:太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能等.
(4)用手推倒在地上的易拉罐,易拉罐運(yùn)動(dòng)起來(lái),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
分析:(1)從節(jié)約能源提高物質(zhì)的利用,可根據(jù)垃圾是否可再利用的角度分類,也可從其它的角度出發(fā)進(jìn)行分類;;
(2)先求垃圾完全燃燒每天釋放的熱量和發(fā)出的電能,利用η=可求垃圾發(fā)電的效率.
(3)根據(jù)能量的產(chǎn)生或來(lái)源分析,比較找出對(duì)環(huán)境污染更小的新能源;
(4)利用易拉罐可做的物理實(shí)驗(yàn)有:擠壓發(fā)生形變,用力推動(dòng),易拉罐運(yùn)動(dòng)起來(lái),放在水面上等方面去考慮.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)本題知道垃圾的處理方法,了解利用垃圾發(fā)電的優(yōu)點(diǎn),焚燒垃圾可以產(chǎn)生電能,有利于能源的再次利用,更有效的保護(hù)了環(huán)境,不至于垃圾滿天飛.同時(shí)考查熱量、電能和效率的計(jì)算,關(guān)鍵是解題過(guò)程中要注意單位的換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”.為合理開發(fā)利用垃圾資源,呼吁大家對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,對(duì)可燃物垃圾我們可用它來(lái)焚燒發(fā)電.據(jù)報(bào)道,某垃圾焚燒發(fā)電廠,每天焚燒垃圾2千噸,可釋放出1013焦的熱量,如果這些熱量的20%可轉(zhuǎn)化為電能,試計(jì)算該發(fā)電廠日發(fā)電量為多少千瓦時(shí)?這些電可供多少盞40W的路燈夜間照明10h?你認(rèn)為大力推廣垃圾焚燒發(fā)電有哪些好處?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”,為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等.
(1)請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”).
示例:
名稱
分類標(biāo)準(zhǔn)
塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 廢電池 剩飯菜
含金屬
不含金屬
名稱
分類標(biāo)準(zhǔn)
塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 廢電池 剩飯菜
(2)目前世界各國(guó)城市的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒等.據(jù)報(bào)道,2009年我國(guó)某市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠,日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t,如果這些垃圾完全燃燒,每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無(wú)煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量,發(fā)出的電能供2kw的抽水機(jī)連續(xù)工作104h,求垃圾發(fā)電的效率.(無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg)
(3)垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率,但燃燒垃圾也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染,請(qǐng)你列舉一種無(wú)污染的新能源.
(4)生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù),請(qǐng)你利用易拉罐作為實(shí)驗(yàn)器材完成一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn).并說(shuō)明依據(jù)的物理知識(shí)或要證明的物理規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”.為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料袋、廢紙、易拉罐、廢電池、剩飯菜等,請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”).
示例:
塑料袋 廢紙 易拉罐 廢電池 剩飯菜
含金屬
不含金屬
塑料袋 廢紙 易拉罐 廢電池 剩飯菜
可回收垃圾
可回收垃圾
×
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不可回收垃圾
不可回收垃圾
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”.為了充分地利用這些資源,目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類投放.日常生活中常見的垃圾有:塑料袋、廢紙、易拉罐、廢電池、剩飯菜等,請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”).
示例:
塑料袋廢紙易拉罐廢電池剩飯菜
含金屬
不含金屬
塑料袋廢紙易拉罐廢電池剩飯菜
                       
                       

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