【題目】有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法不正確的是

A．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性

B．撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性

C．導線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導熱性

D．炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導熱性

【答案】C

【解析】

試題分析：冰箱門吸是磁鐵制成的，利用了磁鐵的磁性，能夠使冰箱門保持良好密封，A正確；撐桿跳運動員借助撐桿的彈性躍過橫桿，B正確；導線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導電性強，電能損失較少，C錯誤；炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導熱性強，熱量能夠及時傳遞給飯菜，D正確，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵，分別接入220V的電路中，通電時間相同，電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是

A．電烙鐵 B．電視 C．電風扇 D．一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看足球比賽的某同學突發(fā)奇想，如果在空中飛行的足球所受的力突然全部消失，關(guān)于足球的運動情況，下列判斷正確的是

A. 停在空中靜止不動 B. 做勻速直線運動

C. 飛行路徑不受影響 D. 豎直下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初春時節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”.“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由振動產(chǎn)生的.用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度；相比較細而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在測定滑輪組機械效率時其裝置如圖所示：

（1）表中第 次實驗的數(shù)據(jù)有錯誤，改正后，計算機械效率并填入表中．

實驗次數(shù)

物重G/N

物體上升的高度h/m

拉力F/N

繩子自由端上升的距離s/m

η

1

2

0.1

1.1

0.2


2

4

0.1

2.0

0.3


（2）對另一組正確的數(shù)據(jù)計算出機械效率，并填在表中相應(yīng)位置，比較兩次機械效率可以得出 ．

（3）小明發(fā)現(xiàn)實驗中拉動彈簧測力計時，有忽大忽小變化的現(xiàn)象，因而他采用了讓彈簧測力計靜止時讀數(shù)，他測得的機械效率 （偏大、準確、偏小）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瓊島四季瓜果香，下列四種海南瓜果成熟后，一般情況下，單個瓜果體積最接近2cm3的是（ ）
A.木瓜
B.菠蘿
C.龍眼
D.椰子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＞v乙

B. 兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等

D. 兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】毛澤東詩詞“千里冰封，萬里雪飄”，描繪了冬季中華大地的北國風光，詩中包含的兩種物態(tài)變化分別、 .

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