【題目】有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性,下列說法不正確的是

A冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性

B撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性

C導線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導熱性

D炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導熱性

【答案】C

【解析】

試題分析:冰箱門吸是磁鐵制成的,利用了磁鐵的磁性,能夠使冰箱門保持良好密封,A正確;撐桿跳運動員借助撐桿的彈性躍過橫桿,B正確;導線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導電性強,電能損失較少,C錯誤;炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導熱性強,熱量能夠及時傳遞給飯菜,D正確故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將規(guī)格都是220V 100W的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵,分別接入220V的電路中,通電時間相同,電流通過它們產(chǎn)生的熱量最多的是

A.電烙鐵 B.電視 C.電風扇 D.一樣多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看足球比賽的某同學突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受的力突然全部消失,關(guān)于足球的運動情況,下列判斷正確的是

A. 停在空中靜止不動 B. 做勻速直線運動

C. 飛行路徑不受影響 D. 豎直下落

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初春時節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”.“柳笛”發(fā)出悅耳的聲音是由振動產(chǎn)生的.用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度;相比較細而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在測定滑輪組機械效率時其裝置如圖所示:

1)表中第 次實驗的數(shù)據(jù)有錯誤,改正后,計算機械效率并填入表中.

實驗次數(shù)

物重G/N

物體上升的高度h/m

拉力F/N

繩子自由端上升的距離s/m

η

1

2

0.1

1.1

0.2


2

4

0.1

2.0

0.3


2)對另一組正確的數(shù)據(jù)計算出機械效率,并填在表中相應(yīng)位置,比較兩次機械效率可以得出

3)小明發(fā)現(xiàn)實驗中拉動彈簧測力計時,有忽大忽小變化的現(xiàn)象,因而他采用了讓彈簧測力計靜止時讀數(shù),他測得的機械效率 (偏大、準確、偏小).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】瓊島四季瓜果香,下列四種海南瓜果成熟后,一般情況下,單個瓜果體積最接近2cm3的是(
A.木瓜
B.菠蘿
C.龍眼
D.椰子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A. 兩物體在010s內(nèi)都做勻速運動,且vv

B. 兩物體在1520s內(nèi)都做勻速運動,且vv

C. 兩物體在15s末相遇,且015s內(nèi)通過的路程相等

D. 兩物體在20s末相遇,且020s內(nèi)通過的路程相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】毛澤東詩詞“千里冰封,萬里雪飄”,描繪了冬季中華大地的北國風光,詩中包含的兩種物態(tài)變化分別、 .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案