下列是生活中與摩擦有關(guān)的現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是( 。
分析:(1)摩擦力分為滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦和靜摩擦.
(2)增大摩擦力的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度.
(3)減小摩擦力的方法:減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、使接觸面脫離、滾動(dòng)代替滑動(dòng).
解答:解:A、粉筆與黑板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),所以它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦.符合題意.
B、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承,是將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦,從而減小摩擦,不符合題意.
C、冬天,在結(jié)冰的路面上行駛的汽車(chē)輪胎上安裝防滑鏈,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦,不符合題意.
D、鞋底刻有花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦,不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):掌握摩擦力大小的影響因素,掌握增大和減小摩擦的方法.能利用摩擦知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

日常生活中,摩擦有利也有弊.下列屬于增大有益摩擦的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

節(jié)水噴灌系統(tǒng)已經(jīng)在我國(guó)很多地區(qū)使用。某節(jié)水噴灌系統(tǒng)如圖所示,噴口距離地面的高度,能沿水平方向旋轉(zhuǎn),水可沿水平方向噴出,噴水的最大速率,每秒噴出水的質(zhì)量。所用的水是從井下抽取的,井中水面離地面的高度,并一直保持不變。水泵由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),電動(dòng)機(jī)電樞線(xiàn)圈電阻。電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的輸入電壓,輸入電流。不計(jì)電動(dòng)機(jī)的摩擦損耗,電動(dòng)機(jī)的輸出功率等于水泵所需要的最大輸入功率。水泵的輸出功率與輸入功率之比稱(chēng)為水泵的抽水效率。
(計(jì)算時(shí)可取3,球體表面積公式

(1)求這個(gè)噴灌系統(tǒng)所能?chē)姽嗟淖畲竺娣e;
(2)假設(shè)系統(tǒng)總是以最大噴水速度工作,求水泵的抽水效率;
(3)假設(shè)系統(tǒng)總是以最大噴水速度工作,在某地區(qū)需要用蓄電池將太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電能存儲(chǔ)起來(lái)供該系統(tǒng)使用,根據(jù)以下數(shù)據(jù)求所需太陽(yáng)能電池板的最小面積。
已知:太陽(yáng)光傳播到達(dá)地面的過(guò)程中大約有%的能量損耗,太陽(yáng)輻射的總功率,太陽(yáng)到地球的距離,太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化效率約為%,蓄電池釋放電能的效率約為%。
“影”是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.皮影戲中的手影——光的直線(xiàn)傳播          B湖水中的倒影——平面鏡成像
C.同學(xué)們愛(ài)看的電影——凸透鏡成像           D.攝影留戀的“影”——光的反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

日常生活中,摩擦有利也有弊.下列屬于增大有益摩擦的是


  1. A.
    手拿起杯子時(shí),手與杯子間的摩擦
  2. B.
    在自行車(chē)軸上有滾珠
  3. C.
    在拔河比賽時(shí),同學(xué)們都會(huì)穿鞋底有花紋的球鞋
  4. D.
    以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

日常生活中,摩擦有利也有弊.下列屬于增大有益摩擦的是(  )
A.手拿起杯子時(shí),手與杯子間的摩擦
B.在自行車(chē)軸上有滾珠
C.在拔河比賽時(shí),同學(xué)們都會(huì)穿鞋底有花紋的球鞋
D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源:《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2011年單元測(cè)試卷(江蘇省鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校)(解析版) 題型:選擇題

日常生活中,摩擦有利也有弊.下列屬于增大有益摩擦的是( )
A.手拿起杯子時(shí),手與杯子間的摩擦
B.在自行車(chē)軸上有滾珠
C.在拔河比賽時(shí),同學(xué)們都會(huì)穿鞋底有花紋的球鞋
D.以上說(shuō)法都不正確

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