3D電影具有三維立體視覺(jué)效果,拍攝時(shí),將兩個(gè)攝像機(jī)鏡頭按照人兩眼間的距離放置,同時(shí)拍攝,制成膠片;放映時(shí),兩個(gè)放映機(jī)在銀幕上呈現(xiàn)兩個(gè)略有差異的畫(huà)面,觀看者帶上特殊眼鏡后,就和直接用雙眼看到物體的效果一樣。關(guān)于3D電影,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.光在銀幕上發(fā)生的是漫反射 B.畫(huà)面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.拍攝時(shí),兩鏡頭中心間的距離約為7cm D.放映時(shí),膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
光的色散說(shuō)明白光是一種復(fù)色光,棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同,其中對(duì)紅光的偏折程度最小,對(duì)紫光的偏折程度最大.圖中能正確表示白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì),該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng),并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,如圖所示。監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)___鏡,顧客離攝像頭的距離應(yīng)在___的范圍,能形成___(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
五一期間,小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車(chē)外出游玩,發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動(dòng),擺動(dòng)很有節(jié)奏且來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間大致相同。他想:擺動(dòng)一次所需的時(shí)間(周期)與什么因素有關(guān)?回到學(xué)校,他找來(lái)一些長(zhǎng)短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球,做成不同的單擺(如右圖所示)來(lái)探究。
(1)請(qǐng)猜想單擺擺動(dòng)一次所需時(shí)間(周期)與哪些因素有關(guān)?
__________________(猜出一種即可)
(2)在老師的指導(dǎo)下,小宇和其他同學(xué)合作完成了該實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量單擺長(zhǎng)L、擺球質(zhì)量m、擺角θ(θ小于10°)、擺動(dòng)一次所需時(shí)間T。其中擺球質(zhì)量 m 除了用天平直接測(cè)量外,還可用下列測(cè)量?jī)x器中___(只填序號(hào))進(jìn)行間接測(cè)量。
A.溫度計(jì) B.密度計(jì) C.測(cè)力計(jì) D.氣壓計(jì)
②測(cè)量相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | ||
實(shí)驗(yàn)一 | 擺長(zhǎng)L=1m 擺角θ=7° | 擺球質(zhì)量m/g | 20 | 30 | 40 | 50 |
周期T/s | 2.00 | 2.00 | 2.01 | 2.00 | ||
實(shí)驗(yàn)二 | 擺長(zhǎng)L=1m 擺球質(zhì)量 m=40g | 擺角θ/° | 5 | 6 | 7 | 8 |
周期T/s | 2.00 | 2.01 | 2.00 | 2.00 | ||
實(shí)驗(yàn)三 | 擺球質(zhì)量 m=40g 擺角θ=7° | 擺長(zhǎng)L/m | 0.36 | 0.49 | 0.64 | 0.81 |
周期T/s | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
分析上表中的數(shù)據(jù),得出單擺的周期與質(zhì)量、擺角、擺長(zhǎng)的關(guān)系是:______ ___________________________________
(3)小宇采用的實(shí)驗(yàn)方法是:______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
.圖示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測(cè)電筆分別測(cè)試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時(shí)電路故障可能是 ( )
A.插座短路
B.電熱壺短路
C.AB間斷路
D.CD間斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按要求完成填空。
(1). 圖-1為用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量頭發(fā)絲承受最大拉力的實(shí)驗(yàn),此時(shí)示數(shù)為_(kāi)___N.
(2). 圖-2為調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)指針偏轉(zhuǎn)情況,要使天平平衡,應(yīng)向右調(diào)節(jié)______ __.
(3). 圖-3所示,將紙條的一端按在嘴唇的下方,向前吹氣,會(huì)看到紙條飄起來(lái),該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了_______
________
(4). 圖-4所示實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)A、B兩容器中溫度計(jì)示數(shù)的變化量,可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源,必須通過(guò)消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源。下列能源中,屬于二次能源的是
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活和生產(chǎn)中。小夢(mèng)對(duì)此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。
⑴小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究,并繪制了圖像,如圖所示。請(qǐng)比較圖像中A、B兩點(diǎn)處力的大。ㄌ睢埃尽、“<”、“=”或“不能確定”):①;②。
⑵摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行改進(jìn)。火柴的擦燃就是一例,如圖所示;鸩窈袀(cè)面已由以前的圖(a)替換成圖(b)的式樣,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是_________。
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