7．漁人在池塘中作鼓掌狀擊水，兩股水相遇時，發(fā)出“嘭--”的聲響，鱉在水中聽到聲響趕忙鉆入淤泥，漁人發(fā)現(xiàn)水泡，潛水將鱉捉住，劃線字所列的兩種現(xiàn)象說明了物體振動發(fā)聲，水能傳聲．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，固體、液體、氣體都可以傳播聲音，據(jù)此做出解答．

解答 解：兩股水相遇時，發(fā)出“嘭--”的聲響，是因為水發(fā)生了振動，而聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
鱉在水中聽到聲響趕忙鉆入淤泥，是聲音通過水傳遞給了它，說明水能傳聲．
故答案為：振動；傳聲．

點評 本題通過一個簡單的現(xiàn)象，考查了我們對聲音的產(chǎn)生與傳播的了解，屬聲學基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）請用筆畫線代替導線甲甲圖中未完成的實物電路連接完整；
（2）連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”）；
（3）排除故障后，進行實驗：閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端，閉合開關(guān)后，移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖為高速公路ETC電子收費通道．ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式．它通過接收車載IC卡中的感應(yīng)天線發(fā)射的電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）來收錄信息．汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以汽車為參照物．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生振動引起的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．指出圖中所示電路的錯誤．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．不能正確描述各物理量之間關(guān)系的圖象是（　�。�
A．
同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系		B．
 液體壓強與液體深度的關(guān)系
C．
煤的熱值與質(zhì)量的關(guān)系		D．
電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，圖甲你看到那尊“佛”了嗎？它其實是山體和它在水中的倒影合在一起形成的．山體的倒影是山體在水面成的虛像（填“實像”或“虛像”），其原理是我們物理學中的光的反射，請在圖乙中畫出山頂A點經(jīng)水面反射后，射入人的眼睛所在B點的一條光線的光路

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的電路圖中，當開關(guān)S3斷開，S0、S1、S2閉合時，兩只燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，當開關(guān)S1、S2斷開，S0、S3閉合時，等L1發(fā)光，等L2幾乎不發(fā)光，如果L1、L2的電阻分別為R1、R2，額定功率分別為P1、P2，則下列關(guān)系正確的有不考慮燈絲電阻隨溫度的變化（　　）
A．R1＞R2B．R1＜R2C．P1＞P2D．P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，在盛水的試管中放一根清潔的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度，數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側(cè)液面上升，原因是鐵生銹，消耗氧氣，使試管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓作用下，a側(cè)液面上升．
（2）如圖乙所示，燒杯中盛有硝酸鉀的飽和溶液（底部有一些未溶解的硝酸鉀固體），現(xiàn)向水槽中加入足量的生石灰，燒杯中的小木塊將上浮（填“上浮”、“下沉”或“不變”）；若將生石灰換成氫氧化鈉固體，也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B．當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω
C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓約為6V
D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率約為1.4W

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