4．下列溫度中，符合生活實際的是（　�。�
A．人的正常體溫37℃B．洗澡時的熱水溫度80℃
C．冰箱冷藏室的溫度-5℃D．人感覺舒適的環(huán)境溫度30℃

分析 此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識，選出符合實際的選項．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔄符合實際；
B、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到80℃．故B不符合實際；
C、冰箱冷藏室的溫度不低于0℃．故C不符合實際；
D、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故D不符合實際．
故選A．

點評 對物體長度、質(zhì)量、溫度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．在六中初中部一進校門的左側(cè)花圃中佇立著一座中國教育先圣孔子的石雕像，為了減小雕像對地面的壓強，這座雕像放在一塊高為80cm，底面積較大的一塊基座上．若此雕像的質(zhì)量為10t，雕像的底面積為0.45m2，求：
（1）雕像對基座的壓強；
（2）當(dāng)初工人把雕像從地面抬到基座上至少做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．
（1）請你添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接；連接后的電路是并聯(lián)電路．
（2）只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關(guān)S1和S2時，電流表的示數(shù)為I2．請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX．RX=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點．
（1）為觀察到燭焰的像，實驗中器材M應(yīng)使用玻璃板；
（2）為探究像與物的大小關(guān)系，應(yīng)選擇大小相同的兩根蠟燭進行實驗．
（3）點燃蠟燭A后，應(yīng)從M的左側(cè)觀察燭焰的像B（選填“左”或“右”）．
（4）為探究平面鏡成的是實像還是虛像，應(yīng)采取的操作是B
A．將蠟燭B在玻璃板后面移動，觀察是否能與A蠟燭的像重合
B．在玻璃板后放一光屏并調(diào)整位置，觀察光屏上能否出現(xiàn)燭焰的像B
C．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行實驗并記錄
（5）小明同學(xué)認(rèn)為“不點燃蠟燭”也可以進行實驗探究．那么他應(yīng)選擇明亮的地方進行實驗（選填“明亮”或“黑暗”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．小紅的媽媽購買了一臺家用豆?jié){機，其部分技術(shù)參數(shù)如下表．說明書中介紹了制作豆?jié){的過程：按合適的比例把豆料、清水放人豆?jié){機中，經(jīng)過預(yù)熱、打漿、加熱等程序，即可制成熟豆?jié){，其中打漿和加熱是交替進行的．
用電器額定電壓/V額定功率/W
電動機    220    200
加熱器    220    1210
（1）為了安全，該豆?jié){機的電源線插頭應(yīng)選用圖中哪一個？
（2）打漿時，在額定電壓下電動機工作30s，電流做了多少功？
（3）在用電高峰時段，實際電壓只有200V，加熱時豆?jié){機的實際功率是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明家電能表盤面如圖所示，從中獲得信息正確的是（　　）
A．小明家已消耗的電能為853.6 J
B．電能表的額定電流為20 A
C．電路中允許接入用電器的最大功率為2200 W
D．電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)消耗的電能是1kW•h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．LED燈作為環(huán)保節(jié)能燈已逐步進入家庭，小明為了比較LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，用如圖所示的裝置進行了實驗，其中R．為光敏電阻，光照越強時，其電阻值越小．
①他先把“220V 15W”的白熾燈接人燈座，通過調(diào)整，使燈泡與溫度計的玻璃泡距離約為2cm，燈泡與光敏電阻的距離約為30cm．閉合開關(guān)S和S，通電10min，分別讀出溫度計和電流表的示數(shù)，并填入下表．
②再分別把“220V 15W”的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實驗并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄下表．
  燈泡類型  盒內(nèi)初溫  盒內(nèi)末溫  電流表示數(shù)
  白熾燈  20℃  78℃  6mA
普通節(jié)能燈    20℃    50℃    15mA
    LED燈    20℃    35℃    60mA
（1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是白熾燈，這是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較的．
（2）通過比較電流表示數(shù)來比較轉(zhuǎn)化成光能的多少，可知LED燈的發(fā)光效率較高（選填“高”或“低”）．
（3）綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與10只15W白熾燈同時發(fā)光亮度相當(dāng)．
（4）此實驗應(yīng)用了物理研究中的轉(zhuǎn)換法，下列實驗中研究方法與之相同的是Co
A．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B．研究兩個電阻串聯(lián)后總電阻與兩個電阻的關(guān)系
C．根據(jù)小磁針是否轉(zhuǎn)動來判斷磁場是否存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小李在實驗室測量某溶液的密度，他進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動．
（2）將盛有適量溶液的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和溶液的總質(zhì)量為128g．然后將杯中溶液的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中溶液的體積為50cm3．
（3）再將盛有剩余溶液的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余溶液的總質(zhì)量為62.2g．
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算該溶液的密度為1.3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”，現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是（　�。�
A．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化
B．棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化
C．棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化
D．棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化

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同步練習(xí)冊答案