【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將燭焰放在凸透鏡前20cm處時(shí)，恰好在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該燭焰等大的像，下列說(shuō)法正確的是

A.該凸透鏡的焦距是20cm

B.將燭焰移動(dòng)到距離凸透鏡5cm處，調(diào)節(jié)光屏，在光屏上可得到正立放大的像

C.將燭焰移動(dòng)到距離凸透鏡30cm處，調(diào)節(jié)光屏，在光屏上可得到倒立縮小的像

D.當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí)，光屏上不能呈現(xiàn)完整的像

【答案】C

【解析】

A．距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像，所以物距與像距相同都等于2倍焦距，即u=v=20cm=2f，則焦距f=10cm，故A錯(cuò)誤；

B．將燭焰移動(dòng)到距離凸透鏡5cm處時(shí)，uv，是放大鏡原理，成正立、放大的虛像，虛像在光屏上是承接不到的，所以無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都不可能成像，故B錯(cuò)誤；

C．將燭焰移動(dòng)到距離凸透鏡30cm處，物距大于二倍焦距20cm，是照相機(jī)成像原理，故光屏上成倒立、縮小的實(shí)像，故C正確；

D．當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí)，物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的其他部分，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會(huì)聚成像，像的大小不發(fā)生變化，只是折射光線減少，會(huì)聚成的像會(huì)變暗，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨的太陽(yáng)光與水平方向成 25°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為___________；如果光線垂直射在平面鏡上，反射角為___________，假如此時(shí)再把平面鏡逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)20°，則此時(shí)反射角為___________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè)，火柴一盒.

（1）在挑選透鏡時(shí)，小明把兩個(gè)透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光，在光屏上出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的光斑，他應(yīng)該選擇___________（甲/乙）透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（2）點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上出現(xiàn)了如圖丙所示的像，這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)前小明忽略了實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟，這一步驟應(yīng)是 ___________ .

（3）如圖丁所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距 v 和物距 u 的關(guān)系圖象. 由圖象可知凸透鏡的焦距是___________cm.

（4）當(dāng)燭焰距凸透鏡 35cm 時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、___________的實(shí)像，生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是___________（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）.要使 燭焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏__________（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡，直至得到清晰的像.

（5）實(shí)驗(yàn)中他不小心用紙把透鏡下半部分遮住了，則他看到的光屏上所成的像的大小將___________（變大/變小/不變），亮度將___________（變亮/變暗/不變）.

（6）實(shí)驗(yàn)后，小明取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他將光屏向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)一段距離后，原來(lái)模糊的像又變清晰了，則說(shuō)明小明同學(xué)所帶的是___________眼鏡.（近視/遠(yuǎn)視）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，入射光線與平面鏡成30°角，則 （ ）

A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大5°，反射角增大10°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3 V，用電阻箱來(lái)選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4 Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為________A；電壓表示數(shù)應(yīng)為________V.

（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過(guò)它的電流越________．

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：電壓一定時(shí)，電流I跟電阻R成________比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是小明所在實(shí)驗(yàn)小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根___（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，其目的是_________________．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，接著在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全 _______為止．

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開(kāi)蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過(guò)玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個(gè)操作過(guò)程正確嗎？答： ______________（選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實(shí)驗(yàn)不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因?yàn)榧矣苗R子的鏡片__________，不能確定像的位置．

（5）如圖乙所示，是小明同學(xué)留下的實(shí)驗(yàn)記錄，由記錄可知該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是：___________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成．靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像，它相當(dāng)于一架（ ）

A．幻燈機(jī) B．投影儀 C．放大鏡 D．照相機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________________。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________________。（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：________________________________________________。

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