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以下是小明在探究平面鏡成像規(guī)律中位置關系時進行的實驗，請你幫他完成這次實驗(如圖所示)

實驗器材：兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、________(填入所缺的器材)

探究過程：

①提出問題：平面鏡成像時，像的位置和物體的位置有關嗎？

②猜想與假設：可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離

③設計實驗、進行實驗

實驗過程

A．移動點燃的蠟燭位置，再測量一組數據

B．將像和物的位置用直線連接起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離

C．拿另一只未點燃的蠟燭，在玻璃板后面移動，直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合，記下此時的位置，即像的位置．同時記下點燃蠟燭的位置，即物體的位置

D．把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像

E．先在桌面鋪上白紙，紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置

實驗步驟正確順序是：________

下表是某同學記錄的實驗數據，請你幫他補充完整．

(5)從上表中可查得出的結論：________

(6)進行多次實驗的目的是________

答案：
解析：

　　(1)(1分)．刻度尺(火柴)

　　(3)(2分)實驗步驟正確順序是：EDCBA

　　(4)(2分)下表是某同學記錄的實驗數據，請你幫他補充完整．

　　(5)(1分)像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

　　(6)(1分)多次測量，尋找規(guī)律


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某實驗小組用玻璃板、相同的兩個蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進行實驗，如圖1所示．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板
既能成像又能透光
既能成像又能透光
的特點．在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，眼睛應該在
鏡前
鏡前
（選填“鏡前”或“鏡后”）才能觀察到蠟燭A的像．實驗過程中用刻度尺是為了測量
物和像到鏡面的距離
物和像到鏡面的距離
的距離．
（2）實驗過程中，用一張白卡片豎直放在像的位置，直接觀察卡片，發(fā)現
不能看到像
不能看到像
，說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像．
（3）該小組同學在課后的實踐活動中，又進行了以下探究：①如圖2所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側面看是
白紙
白紙
（選填“白紙”或“平面鏡”）亮，這是因為光照在它上面發(fā)生了
漫反射
漫反射
的緣故．②如圖3所示，小華用手電筒對著平面鏡中某物體的像照射時，觀察到像比原來亮多了，其原因是
光線在鏡面上發(fā)生了鏡面反射到了物體上
光線在鏡面上發(fā)生了鏡面反射到了物體上
．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省無錫市前洲中學九年級二模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關”的實驗．請回答下列問題：

（1）小紅發(fā)現：平面越光滑，小車運動距離越       ．聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當      （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（2）小明發(fā)現：鋼球質量越大，動能越   ．聯想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣，  （選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h．
（3）小紅通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是        ．（圖中的黑點表示小紅同學）

（4）小明在做乙圖所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是                       。小球和木塊在運動過程中機械能將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省泰興市八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某實驗小組用玻璃板、相同的兩個蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進行實驗，如圖所示．

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板_________的特點．在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，眼睛應該在____(選填“鏡前”或“鏡后”)才能觀察到蠟燭A的像．實驗過程中用刻度尺是為了測量________的距離．

(2)實驗過程中，用一張白卡片豎直放在像的位置，直接觀察卡片，發(fā)現________，說明平面鏡所成的像是_____像．

(3) 該小組同學在課后的實踐活動中，又進行了以下探究：①如圖所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側面看是________(選填“白紙”或“平面鏡”)亮，這是因為光照在它上面發(fā)生了__________的緣故．②如圖所示，小華用手電筒對著平面鏡中某物體的像照射時，觀察到像比原來亮多了，其原因是__________．

 

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省泰興市八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某實驗小組用玻璃板、相同的兩個蠟燭A和B、刻度尺、橡皮泥、白紙、白卡片等器材進行實驗，如圖所示．

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板_________的特點．在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，眼睛應該在____(選填“鏡前”或“鏡后”)才能觀察到蠟燭A的像．實驗過程中用刻度尺是為了測量________的距離．

(2)實驗過程中，用一張白卡片豎直放在像的位置，直接觀察卡片，發(fā)現________，說明平面鏡所成的像是_____像．

(3) 該小組同學在課后的實踐活動中，又進行了以下探究：①如圖所示，小明在黑暗的房間中，在桌面上鋪上一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側面看是________(選填“白紙”或“平面鏡”)亮，這是因為光照在它上面發(fā)生了__________的緣故．②如圖所示，小華用手電筒對著平面鏡中某物體的像照射時，觀察到像比原來亮多了，其原因是__________．

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市九年級二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關”的實驗．請回答下列問題：

（1）小紅發(fā)現：平面越光滑，小車運動距離越       ．聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當      （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．

（2）小明發(fā)現：鋼球質量越大，動能越   ．聯想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣，  （選填“大客車”或“小轎車”）的限速應該是100km/h．

（3）小紅通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是        ．（圖中的黑點表示小紅同學）

（4）小明在做乙圖所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是                       。小球和木塊在運動過程中機械能將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

 

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