Question

以下對生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�

A. 北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于凝固現(xiàn)象

B. 浴室的鏡子變模糊，屬于液化現(xiàn)象

C. 人游泳后從水中出來感覺冷，屬于升華現(xiàn)象

D. 燒熱的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象

B 【解析】試題分析：北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，是冰直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故A錯誤；浴室的鏡子變模糊，是水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故B正確；人游泳后從水中出來感覺冷是人身上的水蒸發(fā)吸熱造成的，屬于汽化（蒸發(fā)）現(xiàn)象，故C錯誤；用久的日光燈管兩端會發(fā)黑是鎢絲先升華后凝華形成的，故D錯誤；故應選B。 【考點定位】升華和凝華的定義和特點；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

小明欲測量一只小燈泡的額定功率．器材如下：待測小燈泡（額定電壓為 2.5V）、穩(wěn)壓電源（電壓約 6V 左右）、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器、開關各一只，導線若干．

（1）如圖甲所示是小明開始時連接的電路，仔細觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線在原圖上畫出正確的接法．

（2）電路連接正確后，閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應進行的操作是________．

A．檢查燈泡是否斷路 B．檢查燈泡是否短路

C．檢查開關是否閉合 D．移動滑動變阻器滑片

（3）正確操作后，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示為________A，小燈泡的額定功率為________W．

（4）小明還想換一種方法測定該小燈泡的額定功率，于是向老師要了一個R0=10Ω的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路．請你根據(jù)他設計的電路，寫出主要的實驗步驟，并根據(jù)已知量（小燈泡的額定電壓用 U 額 表示、定值電阻R0 的阻值用R0 表示）和測量量寫出小燈泡額定功率的表達式．

實驗步驟：

①將開關1S閉合，S2斷開，讀出電壓表示數(shù) U，即電源電壓．

②將開關S1 閉合，S2 接________，調節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為________．

③將開關S1閉合，S2接________，讀出此時的電壓表示數(shù)U′．

小燈泡的額定功率 P額=________．

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探究杠桿的平衡條件實驗：

（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向________（填“左”或“右”）調節(jié)至平衡，杠桿平衡后，在整個實驗過程中，________（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母。

（2）下列實驗步驟中

A．調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；

B．計算每次實驗中的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件；

C．改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復實驗；

D．記下動力F1、動力臂L1 、阻力F2和阻力臂L2 的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中；

E．將鉤碼掛在杠桿的支點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．

正確的順序是________；在實驗中，每次都使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了方便測量________．

（3）每個鉤碼重 1N，杠桿上每格長度是 4cm．下表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)．

分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：________________________．

（4）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側鉤碼下各加掛一個相同的鉤碼，杠桿的________（填“左”或“右”）端將下沉．

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在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶 A、B 中煤油質量相等，兩只溫度計的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1 ＞R2．

（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較________（選填“大”或“小”）．開關接在干路，是為了控制________相同．

（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn) A 中溫度計的示數(shù)上升較慢．則 A 中電阻絲放出的熱量比 B 中放出的熱量________（選填“多”或“少”）．由此得出結論：當導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體電阻越大，導體產生的熱量越________（選填“多”或“少”）．

（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的．由上述實驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________（選填“長”或“短”）一些．

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冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，請你結合該實驗中的具體情況，完成下面的內容：

（1）實驗中他是通過電磁鐵________來判定其磁性強弱的；

（2）滑片 P向B端移動時，甲的磁性將______（填“變強”、“變弱”或“不變”）；

（3）流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________________________．

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如圖所示，滑動變阻器的變阻范圍為 0～20Ω，閉合開關，當滑片 P 在最左端時，電壓表、電流表的讀數(shù)分別為 12V 和 0.3A，

求：

（1）電阻R1 的阻值；

（2）滑片移到右端時，通過R2 的電流；

（3）滑片移到右端時，R2 的電功率。

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• 題型：單選題
• 難度：簡單

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