【題目】某物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),若這時(shí)平衡力中的某一個(gè)力突然減小,則這個(gè)物體( 。

A.速度可能變小B.速度可能變大

C.速度可能不變D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)

【答案】ABD

【解析】

當(dāng)一對(duì)平衡力中的一個(gè)力減小時(shí),等效于一物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后任意給它加一個(gè)力,若力的方向與速度方向相反,速度變;力的方向與速度方向相同,速度變大;力的方向與速度方向不在同一直線上,做曲線運(yùn)動(dòng).所以,ABD都是有可能的,C不可能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位中,屬于長度單位的是(

A.光年B.千克C.D.安培

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明選用薄透明玻璃板代替平面鏡、兩只完全相同的蠟燭A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在探究像距和物距的關(guān)系時(shí),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后蠟燭B始終不能和蠟燭A的像重合:

(1)你認(rèn)為蠟燭B不能和蠟燭A的像重合的原因可能是________________

(2)在解決上述問題后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表

根據(jù)數(shù)據(jù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將100kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了5kg的無煙煤.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無煙煤的熱值是3.4×l07J/kg.求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是

A.教師講課的聲音是由舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的

B.拉小提琴時(shí),手在不同的位置按弦,主要目的是改變音色

C.在街道上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀是不能直接減弱噪聲的

D.用超聲波清洗戒指,是利用聲傳遞信息

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【題目】夏天的傍晚,小明的爸爸對(duì)他說:聽:這是蟋蟀在叫,別說話,小心嚇走它,爸爸通過聲音________的分辨出是哪種昆蟲在叫,別說話是在________減弱噪聲.

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【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的光滑弧形槽,一個(gè)為A1B1C1凸形,一個(gè)為 A2B2C2凹形,兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v,運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v,小球通過凸形槽的時(shí)間為t1 , 通過凹形槽的時(shí)間為t2 , 則 t1、t2的關(guān)系為(

A.t1=t2
B.t1>t2
C.t1<t2
D.無法確定

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【題目】如圖所示,探究凸透鏡成像的規(guī)律,順次安裝蠟燭、凸透鏡和光屏到光具座上,點(diǎn)燃蠟燭。

(1)調(diào)整燭焰和____________ 的中心與凸透鏡的中心位于同一高度,燭焰到凸透鏡的距離大于2倍焦距,移動(dòng)光屏始終得不到燭焰的像,接下來的正確操作是_______ (填寫序號(hào))。

A.更換長焦距凸透鏡 B.増加燭焰的亮度

C.將燭焰移近凸透鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)凸透鏡方位

(2)凸透鏡位于50cm的位置,將燭焰移動(dòng)30cm處時(shí),移動(dòng)光屏得到倒立、等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距是 _______ ,光屏所處的位置是____________

(3)將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng),要得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”凸透鏡的方向移動(dòng),光屏上的像會(huì) ________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)凸透鏡的位置不變,將燭焰移動(dòng)到5cm的位置,移動(dòng)光屏能得到的是倒立、______ 的實(shí)像;應(yīng)用此成像原理可制成________(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影機(jī)”)。

(5)燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的像,用不透明的紙擋住透鏡的上部,觀察到的像____________ (填寫變和不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的樓道上張貼有“不要大聲講話”的標(biāo)志,引導(dǎo)大家養(yǎng)成公共場(chǎng)合輕聲講話的文明習(xí)慣,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”是指聲音的__________(音色/響度/音調(diào));從控制噪聲的角度分析,這是從__________處減弱噪聲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案