小明要做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),請你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.
(1)請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小紅一驚,提醒小明,小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你說出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連線時(shí)開關(guān)是閉合的
連線時(shí)開關(guān)是閉合的
;②
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處

(3)小明選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.

(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個(gè)不同之處:
實(shí)驗(yàn)原理不同
實(shí)驗(yàn)原理不同
分析:(1)測燈泡的功率需要測量燈泡的電壓和電流.
電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測電流.
滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中起保護(hù)作用.
開關(guān)串聯(lián)在電路中控制電路.
根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保護(hù)電路,開關(guān)要斷開,滑動(dòng)變阻器滑片置于電阻最大處.
(3)已知額定電壓U,確定電流表的量程、最大分度值,由圖讀出電流表的示數(shù)I,根據(jù)P=UI求出燈泡的功率.
(4)伏安法測電阻原理:R=
U
I
,測電功率原理:P=UI
解答:解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián);滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,起保護(hù)作用;開關(guān)串聯(lián)在電路中控制斷路.
根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖,如圖所示.
(2)①連接電路時(shí)開關(guān)是閉合的;②滑動(dòng)變阻器接人電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處.
(3)燈泡額定電壓U=2.5V;電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.3A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)實(shí)驗(yàn)原理不同,測功率原理是P=UI,測電阻用歐姆定律R=
U
I

故答案為:(1)電路圖如圖所示.(2)①連線時(shí)開關(guān)是閉合的;②滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處.(3)0.75.(4)實(shí)驗(yàn)原理不同.
點(diǎn)評:本題考查了設(shè)計(jì)電路圖、電路故障分析、電流表的讀數(shù)、功率的計(jì)算、不同實(shí)驗(yàn)的比較等,本題屬于中檔題.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.
次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.40 0.42
亮度
暗→亮
(1)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀看的林雨“嚇一跳”,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題.請你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連接線路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接線路時(shí)開關(guān)沒有斷開
;②
滑動(dòng)變阻器滑片在最小阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片在最小阻值處

(2)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出2個(gè)不同之處:
實(shí)驗(yàn)原理不同
實(shí)驗(yàn)原理不同
;②
測幾次電壓、電流的目的不同
測幾次電壓、電流的目的不同

(3)小明作出了如圖燈泡實(shí)際功率的,I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,你認(rèn)為他的圖象正確嗎?為什么?
不正確,燈絲電阻隨溫度升高而變大,而不是變小.
不正確,燈絲電阻隨溫度升高而變大,而不是變。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明測出了三組數(shù)據(jù),記錄在表中.他測三組數(shù)據(jù)的目的是
測量不同電壓下燈泡的電功率
測量不同電壓下燈泡的電功率

(5)當(dāng)小明閉合電路的開關(guān)時(shí),電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因:
第一種:小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,可能是小燈泡處
斷路
斷路

第二種:小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處
短路
短路

第三種:閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.
你認(rèn)為
電壓表錯(cuò)誤并接在滑動(dòng)變阻器兩端.
電壓表錯(cuò)誤并接在滑動(dòng)變阻器兩端.

(6)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,小明改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值,你認(rèn)為這樣做合理嗎?為什么?

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(2013?鞍山二模)小明要做“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.(已知小燈泡的額定電壓是2.5V,電源是串聯(lián)的三節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣).
(1)小明依據(jù)圖乙所示電路,剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題.小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題!請你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
     ①連線時(shí)開關(guān)是
閉合的
閉合的
;②滑動(dòng)變阻器
滑片沒有移到最大阻值處
滑片沒有移到最大阻值處

(2)小明重新對電路進(jìn)行了連接,閉合電路的開關(guān)時(shí),電路中又出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因,并按要求填寫在下列橫線上:
第一種:小燈泡較暗,滑動(dòng)變阻器移動(dòng)時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時(shí)把滑動(dòng)變阻器的
AB
AB
(選填“AB”或“CD”)兩端點(diǎn)連入了電路中.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能是小燈泡處
斷路
斷路
(選填“短路”或“斷路”).
第三種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為0.45A,電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處
短路
短路
(選填“短路”或“斷路”).
(3)在排除電路故障后,小明依次測出了三組數(shù)據(jù),并記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A   0.36 0.42
亮度 逐漸變亮
若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則填入表中的數(shù)據(jù)是
0.32
0.32
A.
(4)小燈泡的額定功率是
0.9
0.9
W.
(5)小燈泡的亮度與電壓的關(guān)系是:小燈泡的亮度隨電壓的
升高而變亮
升高而變亮
;
(6)根據(jù)表格中列出的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象,你還能總結(jié)的結(jié)論是:
小燈泡越亮,燈絲電阻越大
小燈泡越亮,燈絲電阻越大

(7)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測定小燈泡的實(shí)際功率的實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處,例如依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.
(1)請?jiān)谙路椒娇蛑挟嫵鲈搶?shí)驗(yàn)電路圖.
(2)小明選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖甲所示,此燈泡額定功率是
0.5
0.5
W.
(3)小明根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I--U圖象,如圖乙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明很納悶,請你幫助他分析原因.原因是:
燈絲的電阻受溫度的影響(溫度越高,燈絲電阻越大)
燈絲的電阻受溫度的影響(溫度越高,燈絲電阻越大)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣九年級中考模擬三物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題。

(1)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀看的林雨“嚇一跳”,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問題。請你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

                             ;(1分)②                           。(1分)

(2)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處。請你寫出2個(gè)不同之處:

                                                ;(1分)

                                                。(1分)

(3)小明作出了如圖燈泡實(shí)際功率的,I-U圖象,如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,你認(rèn)為他的圖像正確嗎?為什么?                                                      (2分)

(4)實(shí)驗(yàn)中小明測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中。他測三組數(shù)據(jù)的目的是                                             。(1分)

(5)當(dāng)小明閉合電路的開關(guān)時(shí),電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因:

第一種:小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,可能是小燈泡處                                  。(1分)

第二種:小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處             。(1分)

第三種:閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好。你認(rèn)為                                            。(1分)

(6)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,小明改變接人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值,你認(rèn)為這樣做合理嗎?為什么?(2分)

 

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