夏天來了,放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)不能食用.變質(zhì)雞蛋有一個特點,就是雞蛋內(nèi)部物質(zhì)在細菌作用下產(chǎn)生氣體,并從蛋殼孔隙中逸出而導致雞蛋的密度變小.現(xiàn)請你從下列器材中選取所需器材設計一個區(qū)分好蛋、壞蛋的實驗.
器材:天平(含砝碼)、量筒、水、濃度為10%的鹽水、大號燒杯、好蛋和壞蛋各一個.
(1)你所選擇的器材是________.
(2)簡述你的主要方法________.
(3)判斷過程是:比較兩只雞蛋________.
解:(1)選擇的器材:量筒、水、濃度為10%的鹽水、大號燒杯、好蛋和壞蛋各一個;
(2)判斷方法:
把好蛋、壞蛋放在盛有濃度為10%的鹽水的燒杯內(nèi),
∵雞蛋的密度小于濃鹽水的密度,
∴好蛋、壞蛋都將漂浮在鹽水面上;
向燒杯內(nèi)加水,鹽水的密度減小,當鹽水的密度小于好蛋的密度時,好蛋最先沉入杯底,從而區(qū)分開好蛋、壞蛋.
(3)比較兩只雞蛋先沉下去的是好蛋.
故答案為:(1)量筒、水、濃度為10%的鹽水、大號燒杯、好蛋和壞蛋各一個;
(2)把好蛋、壞蛋放入盛有濃度為10%的鹽水的大號燒杯內(nèi),都漂浮,再向燒杯內(nèi)加水,下沉的為好蛋;
(3)先沉下去的是好蛋.
分析:把好蛋、壞蛋放在盛有濃度為10%的鹽水的燒杯內(nèi),將漂浮在鹽水面上;然后向燒杯內(nèi)加水,使鹽水的密度減小,當鹽水的密度小于好蛋的密度時,好蛋最先沉入杯底,從而區(qū)分開好蛋、壞蛋.
點評:本題考查了學生對物體的浮沉條件掌握和運用,利用物體和液體的密度大小關系判斷物體的浮沉(放入水中的物體,若ρ物<ρ水,物體將上浮至漂;若ρ物=ρ水,物體將懸。蝗籀物>ρ水,物體將下沉至水底)更方便.