1.如圖甲所示在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是12N;
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是8N;
(3)圓柱體的體積是8×10-4m3
(4)圓柱體的密度是1.5×103kg/m3;
(5)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越大(選填“大”或“小”);
(6)分析圖象CD段,可得結(jié)論浮力大小跟物體的浸沒深度無關(guān).

(7)翔翔在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),如圖丙所示.請仔細(xì)觀察:
根據(jù)B、C兩實(shí)驗(yàn),他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關(guān),你認(rèn)為對嗎?不對,理由是實(shí)驗(yàn)中沒有控制雞蛋排開液體的體積相同.在圖丙實(shí)驗(yàn)中,你還可以觀察到什么現(xiàn)象?(寫出一個)浸沒在水中的雞蛋看起來比在空氣中的大(或雞蛋浸入鹽水中的部分看起來比空氣中的大).

分析 由題知,物體緩慢下落,整個過程中物體受力平衡,圖象反映的是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化關(guān)系:
(1)分析圖象AB段,物體還沒浸入水中,由二力平衡知物重;
(2)分析圖象CD段,物體全部浸沒水中,對物體受力分析(如下圖所示)求其受到的浮力;
(3)由阿基米德原理求出V,V=V;
(4)由公式G=mg求出質(zhì)量,再由ρ=$\frac{m}{V}$求出物體的密度;
(5)分析BC段,為物體慢慢浸入液體,直到浸沒的過程,彈簧測力計的讀數(shù)逐漸變小,由圖知浮力的變化;
(6)分析CD段,完全浸沒時測力計的變化,得出浮力的變化,從而得出結(jié)論;
(7)在探究浮力大小與液體密度的關(guān)系時,必須控制物體排開液體的體積相同;
從圖中看到的就是雞蛋在空氣中與在液體中的形狀有差別,看上去變大了.

解答 解:
(1)由圖象可知,當(dāng)h=0時,彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G=F=12N;
(2)從h=7cm開始,彈簧測力計示數(shù)不變,說明此時圓柱體已經(jīng)浸沒在水中,對圓柱體受力分析,
根據(jù)平衡關(guān)系可知,F(xiàn)=G-F=12N-4N=8N;
(3)由阿基米德原理FVg得:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3
V=V=8×10-4m3
(4)物體的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{12N}{10N/kg}$=1.2kg,
圓柱體的密度:
ρ=$\frac{m}{{V}_{物}}$=$\frac{1.2kg}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3;
(5)分析圖象BC段,物體完全浸沒前,物體在液體中的深度逐漸增加,測力計讀數(shù)在減小,說明受到的浮力增大;
(6)分析CD,物體完全浸沒,浸沒的深度變化,測力計的示數(shù)不變,可知浮力大小不變,可得浮力大小與物體浸沒的深度無關(guān);
(7)由丙圖B、C知,雞蛋浸在兩種液體中的體積不同,無法比較浮力大小與液體密度的關(guān)系,所以要控制雞蛋排開液體的體積相同;
從圖中看出:浸沒在水中的雞蛋看起來比在空氣中的大;雞蛋浸入鹽水中的部分看起來比空氣中的大;
故答案為:
(1)12;(2)8;(3)8×10-4;(4)1.5×103;(5)大;(6)浮力大小跟物體的浸沒深度無關(guān);
(7)不對;實(shí)驗(yàn)中沒有控制雞蛋排開液體的體積相同; 浸沒在水中的雞蛋看起來比在空氣中的大(或雞蛋浸入鹽水中的部分看起來比空氣中的大).

點(diǎn)評 本題用到的知識點(diǎn)有重力、質(zhì)量、密度、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等,考查學(xué)生結(jié)合圖象對所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析和控制變量法的應(yīng)用的能力,難度較大.

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(2)當(dāng)小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究一對平衡力是否必須在一條直線上.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是:用剪刀將小卡片從中間剪開.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A.
A.減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
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