【題目】某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜想:

① 食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關

② 食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關

③ 食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關

為了驗證猜想,他們設計了如圖所示的裝置,將電路中的a 、b 兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:

(1)本實驗電路中接入電阻R0的目的是_____________________________;

(2)食鹽水溶液的導電性能可以由__________________________來判斷;

(3)將金屬片a 、b 分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想_______(選填序號), 為了探究猜想② 應將金屬片a 、b 分別插入_________ 兩圖所示位置;

(4)將金屬片a 、b 分別插入如圖乙、丁所示位置,若I ≠ I,由此可得到的結論是:________

【答案】保護電路 電流表示數(shù)的大。ɑ螂娏鞔笮。 甲、丙 食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關

【解析】

(1)本實驗電路中接入電阻R0的目的是保護電路,防止電路中電流過大燒壞電流表或者導線;

(2)導電性能越好,電路中的電流就越大,所以可以用電流表示數(shù)的大小來判斷食鹽水溶液的導電性能;

(3)由圖可知甲、乙兩個溶液密度明顯不一樣,所以將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置時,可以探究猜想:①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關;為了探究猜想②,需保證兩溶液的濃度一樣,溶液中兩點間的距離一樣,只有溶液的質(zhì)量不一樣,所以應將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置;

(4)圖乙、丁只有溶液中兩點間的距離不一樣,所以得到的結論是食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關。

練習冊系列答案
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【題目】小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如上右如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:

(1)實驗時,將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當.其適當的含義是:___________________________________________________

(2)用試管裝加熱物質(zhì)放在燒杯中進行加熱,好處是__________________________

(3)該物質(zhì)的熔點是__________℃.

(4)該物質(zhì)溫度為30℃時處于___________態(tài).(填”)

(5)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是_____________min.

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【題目】如圖所示,電阻Rl標著“10Ω 1A”,R2標著“5Ω1.2A”,電流表Al、A2量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源.閉合開關s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過( 。

A. 16V,1A B. 10V,2.2A C. 6V,1.8A D. 6V,2.2A

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,將滑片P向右移動時

A. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

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【題目】分別由不同物質(zhì)ab、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量關系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是

A. a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關

B. a物質(zhì)的密度最大

C. b物質(zhì)的密度是1×103kg/m3

D. c物質(zhì)的密度是a的兩倍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用電流表測電流的實驗中:

(1)連接電路時,開關應_____;

(2)若某同學連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈_____的電流。合上開關后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是______A;

(3)只需改動一根導線就可測得總電流,請在圖中用“×”號指出需改動的導線,并在原圖中畫出正確的電路連線;

(4)若合上開關后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是_____

A.電流表內(nèi)部開路 B.開關處接觸不良

C.電流表被短路 D.電源供電不足

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【題目】小明在海邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。

(1)如圖甲所示,小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____,發(fā)現(xiàn)錯誤并改正后,指針靜止時指在分度盤的左側,則應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

(2)當天平平衡后,右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_____g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3,計算出鵝卵石的密度為_____g/cm3。

(3)鵝卵石打磨變小后,它的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)用量筒測量水的體積,若小明在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,三個相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關系hA_____hB;若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關系是mA________mC,實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小與物體的_________________________有關

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【題目】用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F,10s 內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了1m。不計繩重和摩擦,求:

⑴滑輪組對重物做的有用功;

⑵人拉繩子做功的功率;

⑶滑輪組的機械效率。

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