某同學為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,如下圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:

編號

材料

長度

粗細

松緊

鋼絲

10cm

0.2mm2

鋼絲

10cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

鋼絲

5cm

0.1mm2

(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙,發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是:在弦的長度、松緊程度相同時,振動的頻率高低與弦的 有關(guān)。

(2)為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動________和 鋼絲。

(3)上述實驗中所使用到的方法是_________________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率 (選填“升高”或“降低”)。發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑,這是因為水的 大。運載火箭選用液態(tài)氫做燃料,是因為氫的 大。

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在炎熱的暑假里,張華在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當時室溫為36℃,于是她打開電風扇,立刻感到?jīng)隹於嗔,這時她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)______(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴莀_____.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標志.在下列方法中,與這種控制噪聲的方法相同的是

A.在摩托車上安裝消聲器

B.在道路旁設(shè)置隔聲板

C.工人戴上防噪聲耳罩

D.上課時關(guān)閉教室的門窗

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

B.吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度

C.公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)

D.超聲波可以在真空中傳播

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省丹陽市八年級10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學做了以下小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺.

(1)悠揚的笛聲聲源是 (填“固體”“液體”或“氣體”);

(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度;

(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是_____________________;

(4)如下圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖________是噪聲的波形.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省丹陽市八年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

0℃的水和0℃的冰,兩者相比較,下列說法正確的是

A.0℃的冰要冷一些 B.0℃的水要冷一些

C.冷熱程度相同 D.物態(tài)不同,無法比較

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年河南省八年級9月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“測量平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是

(2)實驗器材有斜面、墊塊、小車、金屬片,還有 、 ;

(3)金屬片的作用 ;

(4)斜面不能過高的原因是

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級上學期質(zhì)量監(jiān)控測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙、丙三個相同的杠桿,所掛的物體受到的重力均為G,它們分別在方向如圖所示的力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài),那么 ( )

A.F1=F2=F3 B.F1<F2<F3 C.F1>F2>F3 D.F2>F3>F1

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