2014年11月20日,“向陽(yáng)紅09”船從青島母港起航,前往江蘇省江陰市搭載“蛟龍”號(hào),赴西南印度洋執(zhí)行2014-2015年“蛟龍”號(hào)載人潛水試驗(yàn)性應(yīng)用航次(中國(guó)大洋35航次)第二、三航段任務(wù)。已知:海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg。問(wèn):
(1)“蛟龍”號(hào)下潛到2700m深度時(shí)受到的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底后扔掉部分配重后,排開(kāi)的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(3)如圖12所示,任務(wù)完成后,起把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機(jī)滑輪裝置原理如12乙所示,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開(kāi)水面后緩慢堅(jiān)直上升10m后到達(dá)甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動(dòng)的距離是40m,則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖。
(1)如圖甲,小球懸掛在彈簧下端處于靜止,請(qǐng)畫出小球所受力的示意圖。
(2)如圖乙,通過(guò)滑輪組向下用力提升物體,請(qǐng)畫出滑輪組的繞線。
(3)如圖丙,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極。
甲 乙 丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,向空礦泉水瓶?jī)?nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋,瓶子變扁了,這是 ▲ [作用的結(jié)果;高山上普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)楦叨仍礁,大氣壓?qiáng)就越 ▲ (高/低),鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) ▲ (小于/等于/大于)100℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小張用如圖4所示的杠桿把重物從A位置繞O點(diǎn)無(wú)摩擦緩慢地提升到B位置.在提升重物的過(guò)程中,動(dòng)力F的方向始終垂直于杠桿,F(xiàn)大小的變化情況是________,該杠桿是____(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.功率大的機(jī)械,做功一定多
B.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
C.效率高的機(jī)械,功率一定大
D.做功快的機(jī)械,功率一定大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)U形管相當(dāng)于一個(gè)_____,他向圖20甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度__ .
(2)如圖20乙他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差h.這是為了探究液體壓強(qiáng)與 ____________的關(guān)系.同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)____。
(3)為了研究液體壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),在換用不同的三種液體后,他仍多次改變探頭在液體中的深度,每次調(diào)整并保持U形管左右兩側(cè)液面的高度差為h不變,比較探頭所處的深度.則探頭所在深度最大的液體是(選字母)__ .(A.酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3 B.植物油ρ油=0.9×103kg/m3 C.鹽水ρ鹽=1.1×103kg/m3)此時(shí)探頭在三種液體中受到的壓強(qiáng) ___(填“相等”或“不相等”).
(4)若圖20乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 ______Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(5)“同種液體深度越深,液體的壓強(qiáng)越大”,這個(gè)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)在生活有很多現(xiàn)象與體現(xiàn),請(qǐng)舉出相關(guān)的一個(gè)例子:_______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由圖像可知運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是 和 ;經(jīng)過(guò)相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)路程最大的小車是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
桌面上放一個(gè)重為20N的茶杯處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)重力的施力物體是什么?與重力平衡的力的施力物體是什么?
(2)此時(shí)茶杯所受力的合力是多大?
(3)如果茶杯在水平方向受到兩個(gè)8N和2N兩個(gè)力的作用,此時(shí)這兩個(gè)力的合力多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“等大”、“放大”或“縮小”)的實(shí)像,利用這個(gè)原理可以制成_________。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)手指尖的像。
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