【題目】小明發(fā)現(xiàn)蕩秋千時如果不推的話，秋千會慢慢停下來，他用小球模擬蕩秋千，如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側(cè)的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA＞hc．在此過程中，下列說法不正確的是（　�。�

A. 從A點到B點時小球的重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化為動能

B. 小球在B點時的機(jī)械能大于C點時的機(jī)械能

C. 繩的拉力對小球不做功

D. 小球在A點的動能大于C點的動能

【答案】D

【解析】AB、小球在A點由靜止開始釋放，C點是小球擺到右側(cè)的最高點，C點的高度小于A點的高度，這說明機(jī)械能減小了，這是由于小球與空氣有摩擦，擺動過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；所以，從A點到B點時小球的重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化為動能，小球在B點時的機(jī)械能大于C點時的機(jī)械能；故AB正確；C. 細(xì)繩對小球有拉力，但小球在拉力的方向上沒有移動距離，所以細(xì)繩的拉力對小球不做功；故C正確；D. 小球在A點和C點時的速度都為0，動能都為0，即小球在這兩點的動能相等；故D錯誤。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，
根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號）．
（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為N．
（4）由操作可知，物體的體積大小為cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動中

（1）如圖甲所示兩個等大的圓紙片，裁去一個扇形，做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐．將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運動的距離．

（3）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為了便于測量下落時間，應(yīng)選擇圖乙中的紙錐 （選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針能指南北，是因為地球周圍存在__________；在太陽系、地球、月球、人造衛(wèi)星中尺度最大的是__________；地球繞太陽旋轉(zhuǎn)，而在微觀世界中，__________繞原子核旋轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，若她遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5 m，則鏡中的像與她相距________，鏡中像的大小________（選填“會”或“不會”）改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.只有直接接觸的物體間才有力的作用B.力的大小可以用天平測量

C.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)D.力可以離開物體而獨立存在

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知物體的重力勢能表達(dá)式為EP=mgh，動能表達(dá)式為EK=mv2；其中m為物體的質(zhì)量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度，g為常量，取10N/kg。如圖所示，將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個過程中機(jī)械能守恒。求：

（1）物體被拋出時的重力勢能EP和動能EK1；

（2）物體從被拋出點至落地的過程中，其重力所做的功W；

（3）物體落地前瞬間的動能EK2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A.電視機(jī)B.電熨斗C.電風(fēng)扇D.電腦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體重是400N的小麗同學(xué)用重10N的水桶，提起重為100N的水沿樓梯送到6m高的宿舍里使用，完成這一次提水，她對水做的功為有用功，則她做的有用功和額外功分別是（ ）

A.600J，60JB.600J，2460JC.660J，2400JD.3000J，60J

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同步練習(xí)冊答案