A. | 細(xì)線對(duì)小球的拉力與小球的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 小球?qū)?xì)線的拉力與小球的重力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí),如果小球所受的力同時(shí)消失,小球?qū)㈧o止在C點(diǎn) | |
D. | 當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落 |
分析 (1)平衡力的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,缺一不可,物體受到平衡力的作用時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;物體受到非平衡力,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化;
(2)相互作用力的條件:兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,分別作用在兩個(gè)不同物體上;
(3)物體撤銷(xiāo)一切外力,物體將保持撤銷(xiāo)力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(4)小球擺到B位置時(shí),繩的拉力撤銷(xiāo),小球由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);小球還受到豎直向下的重力,由這兩種運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:A、小球在擺動(dòng)過(guò)程中,小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生變化,所以小球一直受到非平衡力作用.故繩拉球的力與球的重力不是一對(duì)平衡力.故A錯(cuò)誤;
B、小球?qū)?xì)線的拉力與小球的重力,方向相同,不在同一條直線上,分別作用在兩個(gè)不同物體上,不符合相互作用力的條件的條件,因此它們不是相互作用力;故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)小球擺至C位置時(shí),小球的速度為零,小球瞬間處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)如果小球所受的力同時(shí)消失,小球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài).故C正確;
D、當(dāng)小球擺至B位置時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,小球由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),小球還受到重力作用要向下運(yùn)動(dòng),所以小球要向右下方運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力、相互作用力、牛頓第一定律等知識(shí),特別是一切外力撤銷(xiāo)時(shí),物體保持撤銷(xiāo)外力時(shí)的速度和方向不變.這點(diǎn)學(xué)生容易出現(xiàn)錯(cuò)誤.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.2A 2.2V | B. | 1.2A 2.2V | C. | 0.3A 1.1V | D. | 1.5A 1.1V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 像始終是正立 | B. | 像始終是倒立 | C. | 像始終是縮小的 | D. | 像始終是虛的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
溫度/℃ | 98 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td> | |
B. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息 | |
C. | 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 | |
D. | 在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)減弱噪聲的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 總電阻變小 | B. | 電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變大 | D. | 總功率變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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