如圖15所示電路,電源電壓為12V且保持不變,R1是定值電阻,R2是標(biāo)有“100Ω 0.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器。R3為標(biāo)有“3V 0.9W”字樣的定值電阻。求:

(1)R3的阻值;

(2)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求R1的阻值;

(3)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),在保證電路各元件安全的情況下,電路的最大功率;

(4)當(dāng)閉合S,斷開(kāi)S1、S2時(shí),為保證電路各元件安全,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍。


解:(1)由
……………………………………………2分

     (2)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí),R1和R2并聯(lián),U1=U=12V

         ………………………………………………2分

     (3)……………………………………1分

         R2允許的最大電流為0.5A,故其有最大功率

         ………………………………………1分

         電路最大功率為P1+P2=3.6W+6W=9.6W…………………………1分

      (4)R3允許最大電流,

……………………………………1分

則R2最小值……………………………1分

所以R2取值范圍是……………………………1分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在家庭實(shí)驗(yàn)室中,小明把雞蛋放人盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;繼續(xù)加鹽雞蛋漂浮如圖丙。三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)

A.液體的密度ρ丙                         B.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量對(duì)m=m>m

C.雞蛋受到的浮力F<F=F丙                D.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)P=P>P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


閱讀下列短文,回答短文后的問(wèn)題.

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做___________________,利用_________的原理,滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

(2)觀察甲乙二個(gè)圖得出的結(jié)論_________________________________________,____ _____二個(gè)圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做___________________,利用_________的原理,滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

(2)觀察甲乙二個(gè)圖得出的結(jié)論_________________________________________,

________二個(gè)圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

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定值電阻R1和R2串聯(lián)接到電壓為6V的電源兩端,測(cè)得R1兩端的電壓為2V,已知R2=10Ω,則通過(guò)R2的電流為_(kāi)_____A,R1的阻值是______Ω。

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小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:

(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表

物體

物體質(zhì)量/kg

重力/N

比值(G/m)/(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有______、_______。

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:__________。

(2)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖11所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會(huì)觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是:

A.通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度

B.人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況

C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖4所示,物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對(duì)物體加熱,下列描述中與實(shí)際吻合的是

A.甲圖中,加熱時(shí)磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量將增多

B.乙圖中,對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將不斷增大

C.丙圖中,對(duì)電阻絲加熱,燈泡將變暗

D.丁圖中,用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱,水的溫度升高得快一些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


把一個(gè)透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在另一側(cè)距透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.下列說(shuō)法中

  錯(cuò)誤的是……….    ………”    ………………(    )

  A.該透鏡是凸透鏡

  B.該透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用

  C.該透鏡可用于矯正遠(yuǎn)視眼

  D.若將一物體放在距該透鏡20cm處,在另一側(cè)可得到倒立、縮小的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示為家庭電路的組成,其中接入①的用電器和②為        聯(lián),②和③為     聯(lián)。

 

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