用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”;(1)圖所示壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的.小明檢查時發(fā)現(xiàn). 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:___________             ______.
(2)圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景.容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出.甲、乙兩圖是探究液體壓強與        的關(guān)系。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:       兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀       。

(3)實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?根據(jù)表中的數(shù)據(jù),(a)比較序號為         的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(b)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:                                 .?(c)比較序號為        的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關(guān).?
①壓強計的氣密性不好〖或壓強計金屬盒(或“軟管”)漏氣;或U形管與軟管連接不好〗   ②液體的深度 ; 丙丁 ; 無關(guān) ;
(3)(a)1、2、3?;(b)液體的壓強隨深度的增加而增加?; (c) 5、6?
分析:(1)液體內(nèi)部存在壓強,液體壓強的大小用壓強計測量.在使用壓強計之前要檢查其密閉性,防止漏氣.
(2)液體內(nèi)部壓強與液體的密度和深度有關(guān).研究密度對壓強的影響時,要保持深度相同;研究深度對壓強的影響時,要保持密度不變;
要研究壓強與容器形狀是否有關(guān),必須保證液體密度和深度相同.
解答:解:
(1)液體的壓強變化不能直接觀察,壓強計的測量原理是:壓強的變化引起U形管兩液面出現(xiàn)高度差,壓強越大,高度差越大.
使用壓強計之前,用手輕輕按壓幾下橡皮膜,U形管中的液柱高度幾乎不變,說明壓強計各部分之間連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象.
(2)由甲、乙兩圖知,容器所盛液體密度相同(都是水),金屬盒所處深度不同.所以是探究液體壓強與深度的關(guān)系.
要研究液體壓強與容器形狀的關(guān)系,需要保持液體密度、金屬盒所處深度都相同,容器形狀不同.由圖知,必須選擇丙、丁兩圖進(jìn)行對比.
當(dāng)鹽水密度一定,金屬盒所處深度一定,容器形狀不同時,壓強計示數(shù)相同.所以結(jié)論為液體壓強與容器形狀無關(guān).
實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:?根據(jù)表中的數(shù)據(jù),(a)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(b)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是液體的壓強隨深度的增加而增加(c)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關(guān).?
故答案為:
(1)壓強計的氣密性不好;
(2)液體的深度; 丙;  無關(guān).
(3)(a)1、2、3?;(b)液體的壓強隨深度的增加而增加?; (c) 5、6
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,甲、乙兩個容器里分別裝有酒精和水,且液面相平.圖中A、BC三點受到的液體壓強分別為pA、pB、pC .以下判斷正確的是(酒精的密度為0.8×103kg/m3,水的密度為1.0×103kg/m3
A.pC= pB > pAB.pC = pB< pA
C.pC > pA> pBD.pC > pB > pA

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如右上圖所示,將一鐵塊慢慢提起離開水面的過程中,鐵塊所受浮力的變化情況是
   (選填“增大”、“不變”或“減小”);若某時刻h=5cm,鐵塊的底面積以1.0×10-2m2計,則鐵塊下底面受到水的壓強是     Pa,此時鐵塊受到的浮力大小是   N.(取g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗,如圖所示。

實驗時,管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的      有關(guān)。
為了驗證猜想,他們按圖所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質(zhì)量     (選填“相同”或“不同”),這時,他們是在驗證      (選填“小紅”或“小民”)的猜想。若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是     (選填“正確”或“錯誤”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

,水池下方的排水管利用了       原理,使水管里的異味不會散發(fā)出來。 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)托里拆利測量大氣壓強值實驗如右圖甲所示,當(dāng)時的大氣壓強等于   mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強。
(2)某地大氣壓強為1×105Pa,作用在0.02m2面積上的大
氣壓力為    N。
(3)如右圖乙,將薄紙片置于下唇底部,沿著紙片的上
表面吹氣,紙片升起,證明氣體壓強與流速的關(guān)系
                               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,盛有液體的容器內(nèi)有A、B、C三點。設(shè)在這三點處由液體重力而產(chǎn)生的壓強分別為PA、PB、PC。三者相比較壓強最小的是       ,最大的是        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖所示,水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對桌面的壓強為   Pa,A對桌面的壓強   (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強.若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為pA、pB,則pA   pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的是液壓千斤頂?shù)钠拭鎴D.液壓千斤頂是小汽車必備的維修工具,換輪胎時,只要對杠桿施加一個較小的作用力F就可以把一輛小汽車頂起而便于輪胎的更換.圖中的這種液壓千斤頂大活塞的面積是40cm2,小活塞的面積是5cm2,杠桿上的OA=
1
5
OB.
1.圖中的液壓千斤頂有一處壞了,因為把杠桿壓下時,雖然能把汽車頂起,但一放手時,汽車又降了下來,不能把汽車長時間頂住,不便于汽車換輪胎.原來圖中的液壓千斤頂有一零件掉了,請你用筆劃作零件把它補上.
2.若修好了的液壓千斤頂?shù)臋C械效率為80%,換輪胎時,大活塞剛好頂在汽車的重心豎直線的位置處,若要在1min內(nèi)把1t的小汽車頂起3cm,則維修人員加在杠桿B端的力F應(yīng)多大?同時應(yīng)消耗多大的功率?

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同步練習(xí)冊答案