【題目】測量小燈泡電功率的實驗中用到的基本儀表有_____和_____,需要測量的物理量有小燈泡____________和______________,其實驗原理是________。測量小燈泡電功率的基本方法叫________。請在如圖甲所示虛線框中畫出實驗電路圖__________,并用筆畫線代替導(dǎo)線,按照你所畫的電路連接圖乙中的實物電路____。(小燈泡標有“2.5 V 0.2 A”字樣)
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【題目】圖甲是某電子秤的原理示意圖,R1的阻值為100 Ω,托盤下方的電阻R2為壓敏電阻,其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系如圖乙所示,電源電壓為6 V保持不變,則
A. R2的阻值變化范圍為0~1000 Ω
B. 電路中電流的變化范圍為0.1 A~0.6 A
C. 電路中電流為0.02 A時,托盤內(nèi)物體的質(zhì)量為600 g
D. 托盤內(nèi)物體質(zhì)量為400 g時,電流表的示數(shù)為0.01 A
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【題目】“探究平面鏡成像特點”的實驗中.
(1)實驗室提供了如下器材:①厚為2mm的鍍膜玻璃,②厚為5mm的透明玻璃,③直尺,④光屏,⑤兩只相同的蠟燭,⑥火柴;探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_____________(填序號).
(2)如圖所示,點燃直尺上的A蠟燭,在直尺位于玻璃板的另一端慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____________為止,證明像與物的大小相同.在實驗中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭____________(選填“仍然重合”或“不再重合”),此時物體所成的像與物大小__________(選填“相同”或“不相同”)
.
(3)為了探究平面鏡所成像的性質(zhì),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是__________像.
(4)如果中玻璃板沒有與桌面垂直,稍有傾斜,實驗時會發(fā)生以下現(xiàn)象中的哪一種?________
A.一定看不到玻璃板后的像
B.若玻璃板向前傾,像會變長,玻璃板后的蠟燭不能與像重合
C.若玻璃板向后傾,像會變短,玻璃板后的蠟燭不能與像重合
D.像會上移或下移,玻璃板后蠟燭不能在桌面上與像重合
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【題目】如圖所示是一種單元防盜門門鎖的原理圖,其工作過程:當有人在樓下按門鈴叫門時,樓上的人閉合開關(guān),門鎖上的電磁鐵通電,________銜鐵,銜鐵脫離門扣,這時來人拉開門,進入樓內(nèi)。在關(guān)門時,開關(guān)是斷開的,銜鐵在__________的作用下,合入門扣。在合入門扣的過程中,彈簧的__________能轉(zhuǎn)化為銜鐵的______能。
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【題目】某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物,司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為 0.6s,剎車前以 90km/h 的速度在路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛了 35m。
(1)汽車減速過程行駛的路程是多少?
(2)司機若飲酒后駕車,反應(yīng)時間會變長,此時從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛了 70m,飲酒后反應(yīng)時間是多少?
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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s—t圖象如圖所示,由圖象可知
A.兩物體在0~10 s內(nèi)都做勻速運動,且v甲>v乙
B.兩物體在15~20 s內(nèi)都做勻速運動,且v甲<v乙
C.兩物體在20 s末相遇,且0~20 s內(nèi)通過的路程相等
D.兩物體在15 s末相遇,且0~15 s內(nèi)通過的路程相等
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【題目】宜賓中壩大橋全長約965m,雙向6車道,在橋頭有一交通標志牌,如圖所示。
(1)八中組織學(xué)生春游,長約385米的隊伍完全通過中壩大橋用了近15min,學(xué)生隊伍過橋行走的速度是多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過大橋至少需要多長時間?
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______,它說明了聲音是由_____產(chǎn)生的。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: ____________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明_____可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸_____。
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【題目】如圖是“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.
(1)通過觀察比較木塊撞擊后移動的距離就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是________(選填“類比法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”).
(2)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越_____(選填“大”或“小”),木塊B被撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的______(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
(3)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滑下,速度相同時,質(zhì)量越________(選填“大”或“小”)的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠,這反映出物體的動能與物體的________(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān).
(4)小王通過上面的實驗探究,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是________.
(5)如圖為某段道路的標志牌,結(jié)合所學(xué)知識分析可知:對質(zhì)量大的機動車限定的最高行駛速度較小,對質(zhì)量小的機動車限定的最高行駛速度較大,目的是控制機動車的________.
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