【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路,若汽車點(diǎn)火開關(guān)S未接通,則電路不工作.S接通后,只要有人坐在其中一個座位上,座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1或S2受壓后接通,安全帶指示燈點(diǎn)亮,提醒他系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)),安裝在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′或S2′斷開,安全帶指示燈熄滅,圖中的電路設(shè)計(jì)符合要求的是( 。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因汽車點(diǎn)火開關(guān)S未接通時,電路不工作,S接通后,指示燈能工作,所以開關(guān)S控制整個電路;而連在座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S1和在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S1′同時控制安全帶指示燈,所以開關(guān)S1和S1′與指示燈串聯(lián),且開關(guān)S1和S1′不能同時處于斷開或閉合;同理可知,連在座位下對應(yīng)的動合開關(guān)S2和在插座內(nèi)對應(yīng)的動斷開關(guān)S2′同時控制安全帶指示燈,所以開關(guān)S2和S2′與指示燈串聯(lián),且開關(guān)S2和S2′不能同時處于斷開或閉合;開關(guān)S1和S1′與開關(guān)S2和S2′相對獨(dú)立,所以兩路應(yīng)該并聯(lián);由于兩路同時控制指示燈,所以指示燈需安裝在干路上,故符合要求的電路圖是A圖,故A正確。
故本題答案為A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度,如圖所示.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)6s接收到來自大海底的回波信號.
(1)該處的海深為多少?(海水中聲速是1500m/s).
(2)能否使用聲吶技術(shù)安裝在汽車上作為倒車?yán)走_(dá)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示:
(1)在桌面上豎立一塊_____M,在M前方放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,另取一支與蠟燭A相同的、_____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B,除上述實(shí)驗(yàn)器材外還需要的器材是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中,移動蠟燭B,直到它與A的像完全重合,從M前看起來它好象也點(diǎn)燃似的。這樣做的目的是為了確定_____。
(4)實(shí)驗(yàn)中,要用刻度尺量出_____,并比較大小,實(shí)驗(yàn)中要多次測量它們之間的距離是為了_____。
(5)如果取走蠟燭B,在它所在的位置放置一個光屏,則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)看到燭焰的像,這個現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是_____像。平面鏡成像的特點(diǎn)是_____像;〔選填“實(shí)”或“虛”);像和物體到平面鏡的距離_____;像和物體的大小_____;像和物體對鏡面來說是_____的。
(6)小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡成像的點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),圖(a)、(b)所示為他們完成的實(shí)驗(yàn)記錄單。從記錄單上的信息可知,OO′記錄的均是_____的位置,實(shí)驗(yàn)時需將其_____放置在水平桌面上。兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程合理完整的是_____問學(xué)(選填“小明”、小華”或“小明和小華”),理由是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,電風(fēng)扇給我們帶來了絲絲涼意.小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時大有時小,愛動腦筋的他思考:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)呢?并對此提出了兩個猜想:
猜想一:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);
猜想二:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān).
為驗(yàn)證上述猜想,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置:將紙板固定在支架上(支架未畫出),硬質(zhì)紙板與輕桿固定后懸掛在紙板上的轉(zhuǎn)軸處.紙板和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸來回自由擺而不會與紙板碰撞,且紙板和紙板兩平面垂直.將電風(fēng)扇放在紙板左側(cè)并正對紙板.圖中是紙板自然下垂時(虛線)到電風(fēng)扇的水平距離; 是電風(fēng)扇吹動紙板向右擺穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(虛線)的夾角, 越大,說明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng).
(1)實(shí)驗(yàn)時小林發(fā)現(xiàn),用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào),于是他先對猜想二進(jìn)行了探究.保持電風(fēng)扇的__________不變,移動電風(fēng)扇,使分別等于、、、,在紙板上分別描下紙板被電風(fēng)扇吹動后穩(wěn)定時輕桿的位置、、、,如圖乙所示(輕桿和紙板未畫出),分別連接、、、,比較四次實(shí)驗(yàn)中的大小,可知猜想二是__________.(選填“正確的”或“錯誤的”)
(2)為了探究猜想一,小林同學(xué)想通過在電風(fēng)扇的電路中增加一個__________與電風(fēng)扇的電動機(jī)__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).在探究猜想一時,除增加一個滑動變阻器外,其它器材仍與圖甲相同.在探究過程中,還要保持__________(填物理量符號)不變.
(3)你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與風(fēng)扇葉片的____________________有關(guān).(寫出一個合理答案)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,這說明“可燃冰”的_____很大.若以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1.5kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使_____kg的水升高40℃.[c水=4.2×103J/(kg.℃),q煤氣=4.2×107J/kg].
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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD.
(1)實(shí)驗(yàn)時,將光屏________放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲.將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙.說明反射光線、入射光線與法線________________.
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),原因可能是將反射光線與________的夾角當(dāng)成了反射角.
(3)實(shí)驗(yàn)過程共進(jìn)行了6次,這樣做的目的是_______________________________.
(4)由上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到的規(guī)律:____________________________________.
(5)為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,整個實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在較________(填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(6)如果光屏沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著光屏入射時,________(填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光線,此時入射光線、反射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同時在盛有冷水和熱水的兩個燒杯中各滴入一滴墨水,一段時間后,杯中水的情況如圖甲所示:
(1)燒杯________________中是熱水,可見物體的內(nèi)能與________________有關(guān);
(2)如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置,圖甲中的墨水與圖乙中的______________ 作用相同.
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