一個物體所受重力大小為5 N，將其全部浸沒水中時，它排開的水的重力大小為15 N，此時它所受的浮力為________N，放手后物體上浮到水面，靜止時它受到的浮力為________N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南京）甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗．
（1）如圖所示，甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比．
（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學(xué)的做法
A
A
．
A、不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B、不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C、合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D、合理，因為他的操作比甲同學(xué)更簡便．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)地面附近物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比后，于是他猜想月球表面附近的物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系是不是成正比？他考慮了一個方案，以后一旦登上月球，按設(shè)想的方案做實驗，小明的設(shè)想中：
（1）需要帶的儀器有哪些？
（2）小明設(shè)計了如下記錄表格，其中第一列的第三行中你考慮一下應(yīng)填什么內(nèi)容？
鉤碼的質(zhì)量m（千克）
鉤碼的重力G（牛頓）
G
m
G
m
（3）重力與質(zhì)量的關(guān)系式為G=mg，在地球上，可取g=10N/kg，在月球上，計算物體在月球上所受的重力大小，g月的取值比10N/kg是大，還是小？說出你的猜想，并說出猜想的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)地面附近物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比后，于是他猜想月球表面附近的物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系是不是成正比？他考慮了一個方案，以后一旦登上月球，按設(shè)想的方案做實驗，小明的設(shè)想中：

（1）需要帶的儀器有哪些？

（2）小明設(shè)計了如下記錄表格，其中第一列的第三行中你考慮一下應(yīng)填什么內(nèi)容？

鉤碼的質(zhì)量m（千克）

 

 

 

 

 

鉤碼的重力G（牛頓）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（3）重力與質(zhì)量的關(guān)系式為G=mg，在地球上，可取g=10N/kg，在月球上，計算物體在月球上所受的重力大小，g月的取值比10N/kg是大，還是小？說出你的猜想，并說出猜想的理由。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)地面附近物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比后，于是他猜想月球表面附近的物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系是不是成正比？他考慮了一個方案，以后一旦登上月球，按設(shè)想的方案做實驗，小明的設(shè)想中：
（1）需要帶的儀器有哪些？
（2）小明設(shè)計了如下記錄表格，其中第一列的第三行中你考慮一下應(yīng)填什么內(nèi)容？
鉤碼的質(zhì)量m（千克）
 
 
 
 
 
鉤碼的重力G（牛頓）
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
（3）重力與質(zhì)量的關(guān)系式為G=mg，在地球上，可取g=10N/kg，在月球上，計算物體在月球上所受的重力大小，g月的取值比10N/kg是大，還是�。空f出你的猜想，并說出猜想的理由。

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