4．某同學(xué)在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)忘記了寫(xiě)單位，請(qǐng)你替他補(bǔ)上：
（1）你正在喝的一杯溫開(kāi)水的溫度是41℃；
（2）校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，甲同學(xué)喝了一杯約200g的水，跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?nbsp;4.85m．

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

解答 解：
（1）人體正常體溫在37℃左右，溫開(kāi)水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在41℃左右；
（2）一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量與此差不多，在200g左右；
中學(xué)生跳遠(yuǎn)的成績(jī)可以達(dá)到4.85m．
故答案為：（1）℃；（2）g；m．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示測(cè)定風(fēng)力的裝置．一根用合金制的均勻、光滑的金屬桿，其左端固定在絕緣體上．迎風(fēng)板與彈簧的N端相連，且穿在金屬桿上，彈簧是絕緣材料制成的，迎風(fēng)板工作時(shí)始終正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向．電路中左端導(dǎo)線與金屬桿最左端的M點(diǎn)相連，右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好（相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器）
（1）當(dāng)風(fēng)速變大時(shí)，彈簧縮短，此時(shí)風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能．
（2）當(dāng)風(fēng)速變大時(shí)，電壓表的示數(shù)如何變化？變�。�
（3）已知風(fēng)速一定時(shí)，迎風(fēng)板受到風(fēng)的壓力與迎風(fēng)板的面積成正比，則在風(fēng)速不變的情況下，增大迎風(fēng)板的面積，迎風(fēng)板所受的壓強(qiáng)將不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在圖中除了火柴，還必須要的儀器是溫度計(jì)、秒表、酒精燈．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同物質(zhì)的吸熱能力不同（選填“相同”或“不同”），物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，磁針N極向右偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)標(biāo)出螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．有兩支溫度計(jì)，玻璃泡一樣大，但玻璃管的內(nèi)徑不同，將它們插入同一杯熱水中，它們的水銀柱上升高度和示數(shù)分別是（　　）
A．上升高度一樣，示數(shù)相同
B．內(nèi)徑細(xì)的升得高，它們的溫度示數(shù)不同
C．內(nèi)徑細(xì)的升得高，它們的溫度示數(shù)相同
D．內(nèi)徑粗的升得高，它們的溫度示數(shù)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材：電壓10伏的電源，標(biāo)有“3.8V”、電阻約10Ω的小燈泡，“10Ω 1.5A”或“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）．

（2）小徐合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是提出猜想：
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零C
示數(shù)為零示數(shù)不為零B
示數(shù)為零示數(shù)為零A
A．可能是變阻器開(kāi)路 B．可能是燈絲斷了 C．可能是小燈泡短路．根據(jù)表中電表示數(shù)填寫(xiě)相應(yīng)的判斷結(jié)果（填字母，電流表和電壓表均無(wú)故障）．
（3）小徐排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流為0.36A，小燈泡的額定功率為1.368W．
（4）小徐同學(xué)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1.5A”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)按要求各舉一個(gè)實(shí)例：
利用大氣壓工作的儀器或用具：抽水機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩物體質(zhì)量相等，各自吸收的熱量之比為1：2，而溫度升高之比為2：3，則甲、乙兩物質(zhì)的比熱容之比為（　�。�
A．3：4B．4：3C．3：1D．1：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某元件（阻值不變）標(biāo)有“6V 6W”字樣，將該元件與燈L接入電路中，如圖1所示，通過(guò)燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖2所示，電流表量程為“0-0.6A”，電壓表量程為“0-3V”，閉合開(kāi)關(guān)，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達(dá)到1 W．

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