(2009?青海)根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖,請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鲭娐穲D.
分析:從實(shí)物圖上可以看出,兩只燈泡并聯(lián);電流表測(cè)量通過燈泡L1的電流;開關(guān)控制燈泡L1
解答:解:從正極開始分支,一支經(jīng)燈泡L2直接回到負(fù)極;另一支經(jīng)電流表、開關(guān)、燈泡L1回到負(fù)極;如圖:
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接情況,根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn),也是中考必考的內(nèi)容.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)桿秤是一種測(cè)量物體
質(zhì)量
質(zhì)量
大小的工具.如圖所示,A為秤砣,B為待測(cè)物體,當(dāng)手提的秤紐從C換到D時(shí),根據(jù)杠桿的平衡條件
F1l1=F2l2
F1l1=F2l2
,可知桿秤的最大測(cè)量值將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)如圖所示,要使電路正常工作,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入電流表和小燈泡的元件符號(hào).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)某同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置.

(1)他在燒杯中加滿冰涼的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱約10分鐘水才開始沸騰.為了節(jié)約時(shí)間,提高實(shí)驗(yàn)效率,你認(rèn)為可對(duì)實(shí)驗(yàn)做怎樣的改進(jìn).(說出兩條即可).
減小水的質(zhì)量(或提高水的初溫)
減小水的質(zhì)量(或提高水的初溫)
;
燒杯上蓋有紙板
燒杯上蓋有紙板

(2)下表是該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(從90°開始記錄)
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 95 95 95 95 95
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的方格上畫出溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線.
(3)從關(guān)系曲線可知,當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)是
95
95
℃,水在沸騰過程中,雖持續(xù)
熱,但溫度
不變
不變

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